15.如圖所示裝置氣密性良好,試管中裝有稀鹽酸.向試管中加入某物質(zhì)后,溫度計(jì)溫度無變化,該物質(zhì)是( 。
A.鋅粒B.冰塊C.石灰石D.氯化鈉

分析 根據(jù)物質(zhì)溶于水時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象以及反應(yīng)的放熱現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答 解:A、金屬鋅與鹽酸反應(yīng)會(huì)放熱,溫度計(jì)溫度升高,故錯(cuò)誤;
B、冰塊溶解吸熱,溫度計(jì)溫度降低,故錯(cuò)誤;
C、石灰石與鹽酸反應(yīng)會(huì)放熱,溫度計(jì)溫度升高,故錯(cuò)誤;
D、氯化鈉不會(huì)與鹽酸反應(yīng),溶解幾乎無溫度變化,溫度計(jì)溫度不變,故正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 注意金屬與酸,堿與酸都是放熱的反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學(xué)?茖W(xué)小組為確定其成分,取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬笥^察.下表是實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論,請(qǐng)你填寫下表中空白處的相關(guān)內(nèi)容:
現(xiàn)象結(jié)論
溶液呈藍(lán)色,有黑色不溶物含CuO、C
溶液顏色無明顯變化,有黑色不溶物只含C
通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物,為了進(jìn)一步探究它們的性質(zhì),探究小組又利用這種混合物補(bǔ)充做了如圖所示實(shí)驗(yàn):
①試管a中的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
②氧化銅和碳反應(yīng)屬于置換反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
③最能說明a試管中氧化銅和碳已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是b中的導(dǎo)管口不再產(chǎn)生氣泡(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水,5s后的現(xiàn)象如圖所示,該現(xiàn)象說明( 。
A.只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)
B.熱水有內(nèi)能,冷水沒有內(nèi)能
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.擴(kuò)散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.小明用量筒量取液體,量筒平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀書為16mL,取出部分液體后仰視凹液面最低處,讀數(shù)為12mL,則小明實(shí)際取出的液體體積為( 。
A.小于4mLB.等于4mL
C.大于4mLD.可能大于4mL,也可能小于4mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用10 mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí),燒瓶的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng).
(4)將石灰石放入試管時(shí),應(yīng)當(dāng)用鑷子夾取石灰石,伸入試管底部,然后將試管直立,使藥品慢慢滑落至試管底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.無土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景.某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液.現(xiàn)有如下儀器:玻璃棒、漏斗、10ml量筒、50ml量筒、100ml量筒、膠頭滴管、試管夾、鐵架臺(tái)、燒杯、藥匙、酒精燈、托盤天平

(1)請(qǐng)你幫助該同學(xué)選擇實(shí)驗(yàn)所需的儀器:燒杯、藥匙、托盤天平、玻璃棒,還應(yīng)有:100ml量筒、膠頭滴管.
(2)配制主要步驟是:
①計(jì)算:需要硝酸鉀的質(zhì)量是1.4g,水的體積是98.6mL(水的密度1g/cm3);②稱量:稱取硝酸鉀1.4g,量取一定量體積的水;
③溶解:把量取的水倒入盛硝酸鉀的燒杯中,用玻璃棒攪拌.若硝酸鉀沒有全部溶解,則此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)要小于1.4%(填“大于”、“小于”、“等于”);
④裝瓶:把得到的溶液倒入試劑瓶,貼上標(biāo)簽,放到指定位置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋中,不正確的是(  )
A.食物腐敗--分子本身發(fā)生變化
B.酒精揮發(fā)--分子間間隔變大
C.熱脹冷縮--分子大小隨溫度變化而改變
D.花香四溢--分子不停地運(yùn)動(dòng)

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2.下列說法正確的是(  )
A.蠟燭燃燒后,越來越短、最終消失,能夠用質(zhì)量守恒定律來解釋
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1g氫氣與1g氧氣反應(yīng)能生成2g水
C.5g水蒸發(fā)得到5g水蒸氣,這很好的說明了質(zhì)量守恒定律
D.鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.北京申辦2022年冬季奧運(yùn)會(huì)時(shí),專家考察團(tuán)對(duì)北京的空氣質(zhì)量還是不太放心,認(rèn)為大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5×10-6m的顆粒物)過多,對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大.下列做法不應(yīng)提倡的是(  )
A.多種草植樹B.大量焚燒秸桿
C.開發(fā)利用風(fēng)能等清潔能源D.多騎自行車,乘公交車,少開小車

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同步練習(xí)冊(cè)答案