精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
10．下列校園運動設施或器材中，沒有用到合成材料的是（　　）
A．鋼質單杠B．塑膠跑道C．有機玻璃標示牌D．尼龍?zhí)K

分析 有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷．

解答 解：A、鋼質單杠是用鋼制成的，鋼屬于鐵的合金，屬于金屬材料，故選項正確．
B、塑膠跑道由聚氨酯預聚體、混合聚醚、廢輪胎橡膠、EPDM橡膠�；騊U顆粒、顏料、助劑、填料組成，其中含有聚氨酯預聚體、廢輪胎橡膠等多種合成材料，故選項錯誤．
C、有機玻璃標示牌是用有機玻璃制成的，有機玻璃是塑料的一種，屬于合成材料，故選項錯誤．
D、尼龍?zhí)K是用尼龍制成的，尼龍是合成纖維的一種，屬于合成材料，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取2片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入10g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其它成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為12.9g．
（1）反應中生成1.1 g二氧化碳．
（2）試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數．
（3）通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．3.2g某有機化合物在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，又知該物質的相對分子質量為32．
（1）該物質的化學式為CH3OH．
（2）寫出該物質燃燒的化學方程式：2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．現有250g溶質質量分數為12%的稀鹽酸，使其與足量大理石反應，可以生成多少克二氧化碳？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．會昌豆腐干是人們喜愛的食品，其主要成分如表所示．請回答下列問題：
豆腐干的主要成分
蛋白質4.70g
油脂1.30g
糖類2.80g
維生素B10.06mg
維生素B20.03mg
鈣0.24g
鐵1.40g
（1）其中的鐵、鈣是指③（填序號）；
①分子          ②原子        ③元素
（2）當人體缺鈣時，可能引起的疾病是（填序號）；①
①骨質疏松癥     ②貧血癥       ③夜盲癥
（3）豆腐干中除了含有蛋白質、油脂、糖類、無機鹽之外，還含有的營養(yǎng)素是維生素；
（4）豆腐干常用聚乙烯塑料袋包裝，請指出使用聚乙烯塑料袋包裝的利與弊（各答一條）．利：使用方便；弊：造成白色污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．下面是實驗室制取氣體及氣體性質試驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）寫出①、②的儀器名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）實驗室制取氫氣的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）可燃性氣體的使用必須注意安全，在點燃前都需要檢驗氣體的純度，如F，若聽到尖銳的爆鳴聲，則不純．需要重新收集．所以要收集到較純凈的氫氣，最好選用的收集裝置是C．
（4）B裝置可用來測量生成的H2的體積，檢驗該裝置氣密性的方法是：當把針筒內往外拉時，若看到長頸漏斗的下端會產生氣泡，說明氣密性良好．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用合適的物質填空
（1）檢驗鹽酸和可溶性的鹽酸鹽可用硝酸銀溶液和稀硝酸．
（2）檢驗硫酸和可溶性的硫酸鹽可用硝酸鋇溶液和稀硝酸．
（3）檢驗碳酸鹽可用稀鹽酸和澄清的石灰水．
（4）檢驗銨鹽可用熟石灰和濕潤的紅色石蕊試紙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．甲、乙、丙三個實驗小組圍繞“酸堿中和反應”在老師引導下開展探究活動，請你參與學習并幫助填寫空格．
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有無色酚酞試液和NaOH溶液的小燒杯中．當看到溶液由紅色變?yōu)闊o色現象，證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應．
【學生板演】該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出問題】部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質除了酚酞，還有什么呢？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有氫氧化鈉．
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現象試紙變色，對比比色卡，pH＜7有氣泡產生產生白色沉淀
實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是氯化鋇能與硫酸鈉反應產生白色沉淀．
【反思拓展】（1）在分析反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物，還應該考慮反應物是否過量．
（2）根據所學的化學知識，你還有哪些方法證明所得的溶液中含有硫酸，請列舉一種方法中使用試劑的名稱鋅（合理均可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．同學們對化學實驗室買回一批石灰石探究．稱取12.5g石灰石樣品，粉碎后放入燒杯，并逐漸加入稀鹽酸至不再產生氣泡，假設雜質不與酸反應，也不溶于水，基本認為恰好完全反應．而此時共用去鹽酸49.9 g，反應后燒杯中物質經稱量為58g．請計算：
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．
（2）反應后所得溶液的溶質質量分數．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案