純凈的碳酸鈣可用作牙膏中的磨牙劑。煅燒石灰石的某工藝流程如下（雜質(zhì)與水不反應）：

① 操作a的名稱為   （10）   。
②高溫煅燒石灰石的化學方程式為   （11）   。煅燒完全后，取固體B于試管中，加入一定量水后，再滴加無色酚酞，看到的現(xiàn)象是   （12）   。
③ 你認為該工藝流程的目的是   （13）   。

①過濾     ②CaCO3高溫CaO+CO2↑   無色酚酞變紅色    ③獲得高純度碳酸鈣

解析試題分析：①操作a是將固體和液體分離，故名稱是：過濾
②高溫煅燒石灰石的化學方程式為：CaCO3高溫CaO+CO2↑ ，煅燒完全后，取固體B（生石灰）于試管中，加入一定量水后，生石灰會與水反應：CaO + H2O ="==" Ca(OH)2，所得溶液顯堿性，故再滴加無色酚酞，看到的現(xiàn)象是無色酚酞變紅色
③該工藝流程是將含有雜質(zhì)的碳酸鈣轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍舻奶妓徕}，故目的是：獲得高純度碳酸鈣
考點：碳的化合物的化學性質(zhì)，堿的化學性質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（6分）閱讀下列材料，并回答有關(guān)問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境。但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學式為O3）的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
（1）請總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識：
用途：              _____                 __________               ；
（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：                     ；
（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式：                                                                  ；
（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利與弊：                                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（6分）現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置。

 
（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是         。
（3）待不再產(chǎn)生氣泡時，再進行        （填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是           。
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式                                   。該反應的基本類型屬于               （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

已知：A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì)，其中A是黑色固體，B是無色無味的劇毒氣體，C是紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B            、C            、E          。
（2）寫出反應①的化學反應方程式：                               。
（3）寫出反應②的化學反應方程式：                               ；該反應屬于基本反應類型中
的        反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

現(xiàn)有A和B組成黑色混合物，按以下圖示進行實驗：

（1）根據(jù)實驗推斷并寫出下列物質(zhì)的化學式：A．______C．______E．______
（2）寫出反應③的化學方程式：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，請分析以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，回答有關(guān)問題。

（1）則①中填寫           ，②中填寫        。
（2）上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應的化學方程式         。

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）（1分）“加碘食鹽”為人體補充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）（1分）計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________________
（3）（1分）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是____________________（計算結(jié)果保留到0．1%）
（4）（3分）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21．4mg，則進入人體的是碘元素是多少毫克？（寫出計算的過程，計算結(jié)果保留到0．1 mg）。

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

（6分）寫出高錳酸鉀受熱分解的化學反應方程式，并根據(jù)該化學方程式回答有關(guān)問題。
（1）（1分）高錳酸鉀受熱分解的化學反應方程式：                                   
（2）（2分）在此反應中，高錳酸鉀中的氧元素有   %轉(zhuǎn)化成了氧氣中的氧元素，有   %轉(zhuǎn)化成了錳酸鉀中的氧元素。
（3）（3分）如果生成的二氧化錳中含有16g氧元素，那么共有多少克高錳酸鉀發(fā)生了分解？寫出計算過程，但不得利用化學方程列比例式進行計算。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（5分）小白同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）寫出儀器A在此實驗中的用途：_________________；
（2）請幫助小白同學將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整；
（3）實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為_________________；
（4）二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是____________________。

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