2009年6月5日是第38個世界環(huán)境日的主題是“地球需要你:團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”.
(1)有人認為,天然氣作燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生.這是指的“溫室氣體”是
 

(2)燃氣安全是家庭生活的頭等大事.為了防止燃氣泄露,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH).一旦燃氣泄露即可聞到氣味,從微觀的角度分析原因是
 

(3)含硫煤的燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2,它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上會帶來很大危害.為減少環(huán)境污染,對工廠排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理生成Na2SO3和水,其化學方程式為
 
考點:二氧化碳對環(huán)境的影響,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學用語和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)天然氣燃燒的產(chǎn)物分析解答;
(2)利用分子的性質(zhì)分析,根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學方程式為;
(3)根據(jù)反應(yīng)物是二氧化硫和燒堿溶液,生成物是亞硫酸鈉和水,寫出化學反應(yīng)式即可.
解答:解:
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,二氧化碳增多會產(chǎn)生溫室效應(yīng);
(2)為了防止燃氣泄露,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇一旦燃氣泄露即可聞到氣味,說明分子在不斷地運動;
(3)反應(yīng)物是二氧化硫和燒堿溶液,生成物是亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學式是:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
故答案為:
(1)二氧化碳氣體
(2)分子在不斷地運動;
(3)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
點評:本題主要考查了天然氣燃燒、質(zhì)量守恒定律、分子的性質(zhì)等知識,難度不大,應(yīng)加強有關(guān)這些方面知識的積累.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

超期服役灶具廢氣排放易超標,燃氣灶具超過報廢年限卻仍在使用,可能會釋放大量的有毒氣體.
(1)請寫出家庭常用燃料天然氣燃燒的化學方程式.
(2)燃燒不充分時火焰發(fā)黃,會有黑煙和有毒氣體產(chǎn)生,此時可調(diào)大空氣進量,請解釋原因.
(3)當燃氣失火時,應(yīng)先關(guān)閉閥門,利用什么滅火原理?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①
 
    ②
 

(2)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是
 
.其化學反應(yīng)方程式為
 

(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學方程式為
 
;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學方程式為
 
,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
;若要檢驗CO2氣體方程式為
 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有如下操作:加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物、將2mL硫酸銅溶液和10mL10%的過氧化氫溶液中、將75克酒精與25克水混合;寫出可能發(fā)生化學反應(yīng)的化學方程式:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為“××鈣片”商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)該商品標簽圖中含有的營養(yǎng)素是
 

(2)寫出碳酸鈣中陰離子的符號
 

(3)在服用鈣片時建議嚼食的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回答下列問題:
(1)碳元素符號是
 

(2)氫離子符號是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中有一杯含MgCl2的水,加入適量的NaOH溶液可以將其軟化,發(fā)生如下反應(yīng):
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,向溶液中滴加
 
可以證明該硬水是否已經(jīng)軟化.生活中常采用
 
的方法將硬水軟化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

可以判斷銅、鐵、銀三種金屬活動性強弱的一組試劑是( 。
A、硫酸銅溶液、銀、鐵
B、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、銀
C、鹽酸、銅、銀、鐵
D、硫酸亞鐵溶液、銅、銀

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學知識可以幫助我們遠離災(zāi)害.以下做法不合理的是(  )
A、實驗時,把沒有用完的白磷丟進垃圾筐
B、使用蠟燭時不慎使書本著火,用濕布蓋滅
C、廚房燃氣管漏氣,立即關(guān)閉閥門開窗通風
D、高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離

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