18．下列關(guān)于水和溶液的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．自然界中的水過(guò)濾后即變成純水
B．硬水和軟水可用肥皂水來(lái)鑒別
C．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物
D．洗潔精洗滌油污時(shí)發(fā)生了乳化作用

分析 A、根據(jù)過(guò)濾的原理進(jìn)行分析；
B、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)洗潔精的乳化作用進(jìn)行分析．

解答 解：A、過(guò)濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，自然界中的水過(guò)濾后不能變成純水，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故說(shuō)法正確；
C、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以最少由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故說(shuō)法正確；
D、洗潔精具有乳化功能，可用于去除油污，故說(shuō)法正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某校甲、乙兩興趣小組進(jìn)行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)．
甲組實(shí)驗(yàn)：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液，觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成．
乙組實(shí)驗(yàn)：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液，觀察到試管中有淺綠色沉淀生成（與甲組的沉淀顏色差別較大）．
【實(shí)驗(yàn)討論】甲組實(shí)驗(yàn)中的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
那么乙組實(shí)驗(yàn)中淺綠色沉淀是什么呢？
【查閱資料】
（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成多種組成的堿式硫酸銅，它們都是淺綠色固體．如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4，它們的相對(duì)分子質(zhì)量分別為258、356、454．
（2）各種組成的堿式硫酸銅，受熱均會(huì)分解．
（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色．
（4）白色的無(wú)水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍(lán)色固體．
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍(lán)色，證明黑色固體是CuO；B中無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，證明有水生成；C中現(xiàn)象為酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃，證明生成O2．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時(shí)，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液不足（填“過(guò)量”或“不足”）時(shí)就能生成淺綠色沉淀．
（2）若堿式硫酸銅Cu3（OH）4SO4可表示為：2Cu（OH）2•CuSO4，則Cu4（OH）6SO4還可表示為：3Cu（OH）2•CuSO4．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)反應(yīng)物相同，而反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同．試另舉一個(gè)例子：碳燃燒時(shí)，氧氣足量時(shí)生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳．
（2）當(dāng)反應(yīng)物相同，而反應(yīng)條件不同時(shí)，產(chǎn)物也可能不同．如常溫下二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣．
（3）為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，取8.9g堿式硫酸銅（假設(shè)化學(xué)式為：aCu（OH）2•bCuSO4）放入試管中加熱，充分反應(yīng)后生成了0.9g水，通過(guò)計(jì)算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為Cu3（OH）4SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO，CO2，SO2等
B．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
C．凈化水的常用方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）
A．蔗糖B．氧氣C．銅D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如表列出了一些常見(jiàn)物質(zhì)在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是（　　）
物質(zhì)名稱液體肥皂菠蘿汁檸檬汁泡菜
pH范圍9.5-10.53.3-5.2　2.0-3.03.4-4.0
A．液體肥皂B．菠蘿汁C．檸檬汁D．泡菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．菠菜中含有一種有機(jī)物-草酸，將草酸隔絕孔空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案
B．丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng)
C．若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳
D．若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合，將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是HCl（用化學(xué)式填空，下同）
（2）燒杯A中沉淀的成分一定有碳酸鈣．
（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象．由此推測(cè)出，丙廢液溶質(zhì)的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉，丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═Ba2CO3↓+2NaCl，燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．把下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．花生油B．面粉C．蔗糖D．汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．隨溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B．t2℃時(shí)，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液
C．將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b
D．t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等，則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

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