13.水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等).
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:②④(填序號(hào)).①過濾      ②蒸餾      ③沉淀       ④煮沸
(3)從組成角度看:水是由氫元素、氧元素組成的.

分析 (1)根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)水的化學(xué)式為H2O進(jìn)行解答.

解答 解:(1)生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);
故填:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);
(2)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì);
故填:②④;
(3)水的化學(xué)式為H2O可知,水是由氫元素和氧元素組成的.
故填:氫元素、氧元素.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將銅絲換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣不溶于水,所以可以用排水法收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:過濾池;投藥(多為 ClO2)的作用是消毒殺菌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.3克碳在10克氧氣中完全燃燒后,生成二氧化碳的質(zhì)量是( 。
A.13克B.11克C.10克D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式解釋下列現(xiàn)象或言論.
①把生銹的鐵釘放入鹽酸中除銹時(shí),溶液變黃,時(shí)間久了還會(huì)有氣泡冒出.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
②用胃舒平(主要成分Al(OH)3)治療胃酸過多.Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請(qǐng)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氮元素:N,(2)2個(gè)鎂離子2Mg2+,(3)3個(gè)氫原子3H,
(4)4個(gè)水分子4H2O,(5)+5價(jià)氮元素的氧化物N2O5. (6)硫酸鉀K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:(1)2個(gè)氧原子2O;(2)氫元素H.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.彌猴桃被譽(yù)為“水果之王”,它的維生素C含量高達(dá)100-420mg/100g.維生素C(C6H8O6)能有效提高人體免疫力,下列關(guān)于維生素C的說法正確的是(  )
A.維生素C屬于氧化物
B.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176g
D.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.從①He ②H2 ③N2④O2四種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),并用序號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是③;
(2)光合作用的主要產(chǎn)物之一是④;
(3)可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是①;
(4)具有可燃性的氣體是②.

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同步練習(xí)冊(cè)答案