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【題目】下列驗證實驗不能成功的是（ ）

A. CO2能與燒堿溶液反應

B. 不同物質的著火點不同

C. 分子在不斷運動

D. 質量守恒定律

【答案】AD

【解析】

A、二氧化碳和燒堿溶液反應生成碳酸鈉和水，注射器內的壓強變小，二氧化碳能溶于水，也會造成注射器內的壓強變小，所以在外界大氣壓的作用下，注射器的活塞會被向內推動，故A錯誤；
B、紙片、乒乓球碎片的著火點不同，且銅片具有良好的導熱性，所以可用此實驗驗證不同物質的著火點不同，故B正確；
C、濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性，分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，二者會反應生成氯化銨固體，會看到有白煙生成，所以可以驗證分子在不斷運動，故C正確；
D、鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，所以驗證質量守恒定律時要在密閉容器內，而不是燒杯內，故D錯誤。
故選：AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程見如圖：

資料1：垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2等有害氣體．

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化．

回答下列問題：

(1)石灰漿吸收SO2(性質與CO2相似)的化學反應方程式為___。

(2)溶解步驟中鐵銹與稀硫酸反應化學方程式是___。

(3)將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、過濾，得到FeSO4晶體，其中氮氣的作用是___。

(4)政府倡導垃圾分類，其好處是(寫一點)：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是、、三種物質的溶解度曲線，請據圖完成以下內容：

（1）時，、、三種物質的溶解度由大到小的順序是_____。

（2）若要使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采�?/span>_____（填“升溫”或“降溫”）的方法。

（3）若中含有少量的時，可采取_____的方法提純。

（4）在時，將、、三種物質的飽和溶液都降溫至，所得溶液溶質的質量分數最小的是_____（填字母代號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器） 試根據題目要求，回答下列問題：

⑴小慶同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室欲制備并收集一瓶干燥、純凈的CO2氣體。他按照要求設計了實驗裝置，連接儀器并檢驗裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①他所選儀器的連接順序應為____________（填寫儀器序號字母）。

②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。

③證明CO2已收集滿的方法：_____________________。

⑵小穎同學欲用CO氣體測定某氧化鐵樣品中所含Fe2O3的質量分數（假設雜質不揮發(fā)，也不發(fā)生反應），儀器的連接順序為： 一氧化碳 → C → F → 燃著的酒精燈 。

①裝置C處發(fā)生反應的化學方程式為__________，該裝置中可觀察到的實驗現象為___________。

②若一氧化碳中含有少量二氧化碳，則通過測量反應前后裝置F的增重，來測算氧化鐵樣品中所含Fe2O3的質量分數，則測算結果將_________（填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一）。

③若實驗過程中不進行尾氣處理，逸出的CO氣體會危害人身安全，并污染空氣。下列有關煤氣（主要成分CO）的說法中，正確的是__________（填序號）。

A．在有煤炭爐的室內放置一盆水，可防止煤氣中毒

B．發(fā)現室內有人煤氣中毒時，應立即開燈檢查并用手機打急救電話

C．發(fā)現有人煤氣輕微中毒時，應速將病人移到通風良好、空氣新鮮的地方

D．點燃一氧化碳氣體前，必須先檢驗其純度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市化學實驗考查有：①氧化碳的制��；②配制50g5％的NaCl溶液；③實驗室制取氧氣……等六個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考查。

（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：

①甲同學抽到的考簽應該是________________（填字母代號）。

A氧氣的制取 B二氧化碳的制取

②制取該氣體的反應原理為________________________（用化學方程式表示）。制取一瓶該氣體，應選用的儀器有___________________（填字母代號）。

（2）乙同學在完成“配制50g5％的NaCl液”實驗過程中，通過計算，他需量取的水的體積約為_____________mL 。溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）A、B、C、D、E、F六種物質均為初中化學常見物質，其中A、C都是維系人類生命活動的重要物質，B是植物進行光合作用的一種原料，F常用于改良酸性土壤，E是人體胃液中含有的酸。它們之間的轉化關系如圖所示（“—”表示能發(fā)生反應；“→”表示能轉化。部分反應條件、反應物和生成物已略去）。

請回答：

（1）F的俗稱是 。

（2）已知反應①、②、③的基本反應類型相同，反應③的化學方程式是 。

（3）反應④會 （填“放出”或“吸收”）熱量。

（4）D與F反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。

（1）在石墨、干冰、硫酸銅三種物質中，由分子構成的物質是___________（填化學式）。

（2）根據如圖的信息回答問題：

①圖1中鐵元素的相對原子質量是__________；鐵原子失去3個電子形成離子的名稱為__________。

②圖2中，A、B粒子化學性質相似的主要原因是___________；D 元素位于周期表第___________周期。

C、D兩種元素形成化合物的化學式__________。

（3）圖3是碳酸鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖該反應的微觀實質是____________，反應后所得溶液中的溶質是___________（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。某化學反應的微觀過程用如圖表示，則下列說法中，不合理的是（ ）

A.物質甲的化學式是

B.反應后氧元素的化合價降低

C.該反應屬于氧化反應

D.生成的丙、丁兩物質的分子個數比為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～I是初中化學常見的物質，它們之間的相互關系如圖所示(“→”指向生成物)，其中B是鐵銹的主要成分，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸。

請回答下面問題：

(1)物質I的化學式是____；物質E的化學式是____。

(2)反應②的基本反應類型是_____。

(3)物質F屬于____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(4)反應③的化學方程式為____。

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