【題目】下列原理制取氧氣，操作簡(jiǎn)單、能耗少、無(wú)污染的是(　　)

A. 加熱氯酸鉀焦耳二氧化錳混合物

B. 加熱高錳酸鉀

C. 分解過(guò)氧化氫溶液

D. 加熱氧化汞

【答案】C

【解析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種，高錳酸鉀、氧化汞和氯酸鉀制取氧氣需要加熱，而過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱，操作簡(jiǎn)單、能耗少、無(wú)污染。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式），并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類型．
（1）硫在空氣中燃燒（）
（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣（）
（3）磷在氧氣中燃燒（）
（4）鐵絲在氧氣中燃燒（）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合如圖1中實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ， ② ．
（2）圖2四種途徑都可以得到氧氣：
①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、丙種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：甲；丙 ．
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙3種制取氧氣的途徑中（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化要求．
③用甲途徑制氧氣時(shí)，為了加快反應(yīng)速率，往往要添加少量二氧化錳固體粉末，完全反應(yīng)后，二氧化錳的質(zhì)量和都不會(huì)改變，它只對(duì)過(guò)氧化氫的分解起作用，如想回收利用二氧化錳，可采用操作實(shí)現(xiàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)）．可選用的收集裝置是（填字母代號(hào)），原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是（填序號(hào)）
A.蒸餾水
B.河水
C.自來(lái)水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ． 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的．

（3）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
（4）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號(hào)）
A.吸附
B.沉淀
C.過(guò)濾
D.蒸餾
（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的類型（化合、分解、置換、復(fù)分解）．
①鋁和氧氣的反應(yīng)： ， 反應(yīng)類型 ，
②實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣 ， 反應(yīng)類型.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】出租汽車服務(wù)是我們江城一道亮麗的風(fēng)景線，制造汽車的材料我們?cè)诨瘜W(xué)課上已學(xué)過(guò)：

（1）請(qǐng)?jiān)跇?biāo)出的物質(zhì)中找出所有的合成有機(jī)高分子材料和所有金屬材料；
（2）為了防止汽車外面銹蝕常用方法既起到防銹又起到美觀的作用；
（3）車頂廣告燈的外殼是用塑料制作的，它應(yīng)具有（填“熱固性”或“熱塑性”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.二氧化碳驗(yàn)滿
B.稀釋濃硫酸
C.取用固體藥品
D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列用語(yǔ)與所表達(dá)意義相符的是（ ）
A.2H﹣﹣2個(gè)氫原子
B.N2﹣﹣2個(gè)氮原子
C.Mg2+﹣﹣鎂元素的化合價(jià)為+2
D. ﹣﹣一個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空
（1）碳酸根離子
（2）四個(gè)硫原子
（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
（4）構(gòu)成氯化鈉的微粒
（5）空氣中含量最多的元素
（6）氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ．

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