9.乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,具有可燃性.甲、乙兩小組學(xué)生為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,他們分別先將乙醇在氧氣中點燃,再由燃燒后的混合氣體進行如下實驗.(實驗中所用的新鮮鴨血是指先加入抗凝劑,再用水稀釋后的鴨血.它遇O2呈鮮紅色,呈CO2呈暗紅色,遇CO呈胭脂紅).甲、乙兩小組的實驗順序及觀察到的現(xiàn)象如圖所示:

(1)甲小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是H2O、CO2;乙小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是H2O、CO2、CO.
(2)分析甲、乙兩小組確定的產(chǎn)物為什么不同?甲組實驗時氧氣充足,乙醇能完全燃燒;乙組實驗時氧氣不充足,乙醇不完全燃燒.
(3)把A、B兩個裝置順序?qū)φ{(diào),行嗎?為什么?不行,因為裝置對調(diào)后無法證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有水.

分析 (1)該實驗流程是:乙醇燃燒后的混合氣體通過A,A變藍色,證明燃燒產(chǎn)物中有水生成,B變渾濁,證明燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳生成,C中無明顯現(xiàn)象,證明二氧化碳已被B中的試劑吸收完,D試管中,甲呈深紅色,說明甲做的實驗尾氣中無一氧化碳,乙呈鮮紅色,說明乙做的實驗尾氣中有一氧化碳.
(2)反應(yīng)生成一氧化碳,說明乙醇燃燒時氧氣不足,無一氧化碳生成,說明乙醇燃燒時氧氣充足;
(3)氣體從水溶液中出來,要帶有部分水蒸氣,若順序顛倒,不能證明水蒸氣是否是反應(yīng)生成.

解答 解:(1)A均變藍,說明均有水生成;B均變渾濁,說明均有二氧化碳生成;D試管中甲呈深紅色,說明甲做的實驗尾氣中無一氧化碳生成,乙呈鮮紅色,說明乙做的實驗尾氣中有一氧化碳生成.
故答案為:H2O、CO2;H2O、CO2、CO
(2)因為甲的產(chǎn)物是H2O、CO2,乙的產(chǎn)物是H2O、CO2、CO,分析兩種產(chǎn)物可知:甲完全燃燒,乙不完全燃燒.
故答案為:甲組實驗時氧氣充足,乙醇能完全燃燒;乙組實驗時氧氣不充足,乙醇不完全燃燒.
(3)若把A、B對調(diào),即先讓燃燒后的混合氣體通過B,這樣無論原來的混合氣體中有無水都會使A變藍,因為氣體從B裝置中出來時會帶出水.
故答案為:不行,因為裝置對調(diào)后無法證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有水.

點評 本題是一道綜合實驗題,做題時首先要明確裝置的用途和實驗流程,再根據(jù)實驗現(xiàn)象細心分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,用化學(xué)用語填空:
①碳酸根離子:CO32-;②氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于空氣的說法正確的是( 。
A.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
B.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)是78%
C.餅干變軟是因為空氣中含有氧氣
D.空氣是成分相對穩(wěn)定,是一種寶貴的資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后:①質(zhì)量改變 ②質(zhì)量不變 ③化學(xué)性質(zhì)改變   ④化學(xué)性質(zhì)不變⑤二氧化錳可以作為各種反應(yīng)的催化劑.在上述說法中正確的是( 。
A.①、③B.②③C.②④D.②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.完成下列的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)赤鐵礦主要成分為Fe2O3,在煉鐵高爐中煉成鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2高爐煉鐵的原料除鐵礦石外還有焦炭、石灰石.
(2)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑,2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C該反應(yīng)中能獲得的信息是燃燒不一定需要氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)小明在探究水的組成時(裝置如圖①所示).通電一段時間后,試管1 中所收集的氣體為氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)小明要凈化收集的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②所示),其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾.

(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于混合物的是礦泉水、自來水和雨水;如果一瓶礦泉水和一瓶蒸餾水被撕去了標(biāo)簽,你如何區(qū)分這兩瓶水把兩種液體分別置于試管中,分別滴加適量的肥皂水,無明顯現(xiàn)象的是原液體是蒸餾水,產(chǎn)生浮渣的原液體是礦泉水.
(4)成都市為缺水城市,我們要保護好水資源,下列做法中不會造成水污染的是ABC.
A.生活污水通過集中處理后排放                   B.實施墜農(nóng)藥和化肥使用的監(jiān)控
C.工業(yè)上對污染的水體集中處理達標(biāo)后排放           D.在水庫周邊興建造紙廠.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.自然環(huán)境與人們的生活息息相關(guān).下列說法中不正確的是( 。
A.霧霾天氣會造成嚴重的交通問題,也不利于大棚作物的生長
B.廢舊顯示器必須回收,其主要目的是為了提取其中的貴重金屬
C.二氧化碳、臭氧和甲烷等會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,從而引起全球變暖
D.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營養(yǎng)素,但會導(dǎo)致水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.將6g硫在給定量的氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù):分析數(shù)據(jù)回答:
第一次實驗第二次實驗第三次實驗
給定氧氣的質(zhì)量(g)1.5610
生成二氧化硫的質(zhì)量(g)3.0X12
(1)在第二次實驗中X的值是12;
(2)第三次實驗中氧氣有剩余,剩余4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.請根據(jù)下表中的信息,填寫相對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式.
物質(zhì)的存在、性質(zhì)、用途物質(zhì)的化學(xué)式
該物質(zhì)覆蓋了地球表面大約71%的面積
溫度計中常見的液態(tài)金屬

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同步練習(xí)冊答案