對于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓ 的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B、Y中不一定含有鈉元素
C、X一定是熟石灰
D、X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義來進(jìn)行解答；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變來進(jìn)行解答；
C、根據(jù)能夠碳酸鈉反應(yīng)的物質(zhì)不僅僅熟石灰來進(jìn)行解答；
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)及化合物Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)來進(jìn)行解答．
解答：解：A、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種物質(zhì)相互交換成分而生成了兩種新的物質(zhì)，所以可以判斷該反應(yīng)是一種堿或鹽與碳酸鈉交換成分后而發(fā)生的反應(yīng)，故屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A分析正確；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道，在Y中一定含有鈉元素，故B分析錯(cuò)誤；
C、不僅僅氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，氯化鈣等也可以和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，故C分析錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)前鈉原子有2個(gè)，而反應(yīng)后中出現(xiàn)在Y中，且其化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，所以可以判斷鈉元素的化合價(jià)為+1，所以可以判斷在Y中的陰離子的化合價(jià)為-1價(jià)，故D分析正確．
故選BC．
點(diǎn)評：要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件，以及與之相關(guān)的知識．然后，根據(jù)所給的問題情景，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)致地分析題意，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，mgA氣體與ngB氣體分子數(shù)相等，下列說法不正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，同體積的氣體A和氣體B的質(zhì)量比為n：m
B、25℃時(shí)，1kg氣體A與1kg氣體B的分子數(shù)之比為n：m
C、同溫同壓下，氣體A與氣體B的密度之比為m：n
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，等質(zhì)量的A和B的體積比為m：n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在盛有稀硫酸的燒杯中，分別加入下列物質(zhì)，最終只存在無色溶液的是（　�。�
A、BaCl2溶液、NaOH溶液
B、Na2CO3溶液、KOH溶液
C、Fe2（SO4）3溶液、NaOH溶液
D、Cu片、Na2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室收集氣體的常用方法中，下列氣體中只能用排水法收集的是（　�。�
A、CO
B、CO2
C、O2
D、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2 的反應(yīng)中，CO表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)為（　�。�
A、可燃性B、還原性
C、毒性D、氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別O2、CO2、空氣三瓶無色氣體可采用最簡單的方法（　�。�
A、測密度
B、用帶火星的木條試驗(yàn)
C、通入澄清石灰水中
D、用燃著的木條試驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“生活中處處有化學(xué)”．下列變化中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、放鞭炮B、自行車胎爆炸
C、雞蛋變臭D、火藥爆炸修路

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)式表示下列物質(zhì)：
（1）密度最小的氣體
 
；
（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體
 
；
（3）可用于進(jìn)行人工降雨的是
 
；
（4）可用做火箭助燃劑的物質(zhì)是
 
；
（5）人體中含量最多的物質(zhì)是
 
；
（6）鐵絲在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度．
【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．裝置中，儀器A的名稱
 
．
【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差．你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差
 
（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足　　　　　　　　　　　②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收　　　　      ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是
 
；圖乙中E裝置的作用是
 
．
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣的作用是
 
；反應(yīng)停止后通空氣的作用是
 
．反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是
 
．
【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將
 
（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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