【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程，有關該反應的說法正確的是（　�。�

A. 分子是化學變化中的最小粒子

B. 參加反應甲、乙物質的分子個數(shù)比為4：3

C. 該反應不遵循質量守恒定律

D. 反應前后原子、分子種類和數(shù)目都不變

【答案】B

【解析】

由微觀過程圖可知，反應的方程式應該是：4NH3+3O2=2N2+6H2O。

A、由微粒的變化可知，分子在化學變化中可以再分，分子不是化學變化中的最小粒子，故A錯誤；

B、由方程式可知，參加反應甲、乙物質的分子個數(shù)比為4：3，故B正確；

C、該反應有新物質生成，屬于化學變化，化學變化都遵守質量守恒定律，故C錯誤；

D、由微粒的變化可知，反應前后原子種類和數(shù)目都不變，分子種類一定改變，分子的數(shù)目可能不變，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，國內逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流，然而有專家研究發(fā)現(xiàn)，20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標的鉛、汞、砷等有毒元素，過量服用可能造成中毒．相關鉛元素信息如圖所示．下列說法中，正確的是(　　)

A. 鉛原子核內有82個質子 B. 鉛筆芯內含有鉛，兒童使用時易中毒

C. 相對原子質量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的有( )

①除去二氧化碳中混有的少量氧氣，可以通入一氧化碳后點燃，將氧氣轉化為二氧化碳

②實驗室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液，量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數(shù)，若其他操作均正確，則所配溶液中溶質的質量分數(shù)大于3%

③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成，取少量該固體，加入足量的稀氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，則該固體的組成有5種情況

④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質，取一定量該溶液，逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關系如圖所示，則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向大理石和稀鹽酸制備CO2后的殘留液中滴加Na2CO3溶液，測得溶液pH變化曲線如圖(已知CaCl2溶液呈中性)。下列說法錯誤的是

A. a點表示殘留液中含有鹽酸

B. ab段表示CaCO3沉淀的質量逐漸增加

C. bc段表示殘留液中的CaCl2與滴入Na2CO3溶液反應

D. cd和de段溶液中含有的溶質是NaCl和Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《天工開物》中記載的“倭鉛”即是金屬鋅，說明我國煉鋅在明代就出現(xiàn)。

探究一 用鋅制取氫氣甲同學擬用如圖實驗裝置完成制取氫氣和測量生成氣體體積實驗：

(1)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式____。

(2)裝置連接順序是：A→___ →___→D(填字母)。

探究二 硫酸銅對氫氣生成速率的影響

乙同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率，為此展開探究。

（設計實驗）

在錐形瓶中分別放入足量的、等質量的、顆粒大小相同的鋅粒，再向分液漏斗中加入由31.5%的稀硫酸，不同體積水、5%的硫酸銅溶液組成的混合液，試劑用量記錄如下表：

混合液(試管編號)

①

②

③

④

⑤

31.5%的H2SO4溶液/mL

10

V1

10

10

10

5%的CuSO4溶液/mL

3.6

3.8

4.0

4.2

4.4

蒸餾水/mL

16.4

16.2

16.0

15.8

V2

收集70mL水所用時間/s

21.20

20.45

19.69

20.49

21.33

(3)表中的V1＝____mL，V2＝____mL。

（分析與結論）

(4)表中____組反應速率最快，原混合液中H2SO4CuSO4溶質質量比為____(最簡整數(shù)比)。(提示：31.5%的H2SO4溶液和5%的CuSO4溶液密度均為1.2g/mL)。

探究三 鋅與硫酸銅溶液反應

丙同學取打磨過的鋅片按下表內容進行對比實驗：

實驗

項目

硫酸銅溶液

溶質質量分數(shù)

是否

添加稀硫酸

鋅表面產(chǎn)生的現(xiàn)象

①

1.6%

否

黑色物質

②

1.6%

加2滴

紅色物質，有極少量的氣泡

③

8%

否

紅褐色物質

④

8%

加2滴

光亮紅色物質，有少量的氣泡

⑤

16%

否

紅色物質，有極少量的氣泡

⑥

16%

加2滴

光亮紅色物質，有較多氣泡

（分析與結論）

(5)鋅與硫酸銅溶液反應要產(chǎn)生紅色的物質，需要的條件是___。

(6)根據(jù)第⑤組實驗判斷，硫酸銅溶液可能顯___(選填：“酸”、“堿”或“ 中”)性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。

（1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是_________

（2）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。此反應的化學方程式是____________。

（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，濾液中含有的溶質是____________________（寫化學式）。

（4）鐵礦石有多種，如赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）等。寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳在高溫條件下反應的化學方程式：________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用固體氯化鉀配制，實驗室現(xiàn)有①托盤天平；②量筒；③燒杯；④玻璃棒；⑤酒精燈等儀器。請按要求回答下列問題。

（1）配制100g質量分數(shù)為8%的氯化鉀溶液，所需氯化鉀的質量為_____g。

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鉀，托盤天平調節(jié)平衡后，接下來的操作應該是_____（填字母）

A 先在左盤紙片上加氯化鉀，后在右盤紙片上加砝碼

B 先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鉀

（3）配制溶液過程中，上述儀器不需要的是_____（填序號）。

（4）該同學將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他在如圖所示的標簽內填寫好標簽的內容_____。

（5）小明想把上述配制的100g 8%的氯化鉀溶液的質量分數(shù)增大一倍，利用增加溶質或減少溶劑的方法完成了實驗_____。（請你選擇一種方法寫出具體的解題過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的轉換是我們已學過的常見物質反應，E能使帶火星的木條復燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應②中，B的質量和化學性質均不改變．

則圖中E為_____，H為_____，屬于化合反應的是_____，（填序號，下同），屬于分解反應的是_____，分別寫出①、②、③的文字表達式：_____；_____；_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

巧克力是極具營養(yǎng)價值的食品，某巧克力部分營養(yǎng)成分見圖1�？煽啥故侵谱髑煽肆Φ闹髟�，含水、單寧、可可脂等物質。制作巧克力時，可可豆發(fā)酵過程中減少了單寧的含量，從而降低了可可的苦味，同時生成二氧化碳、醋酸等物質。再通過精煉，讓巧克力擁有滑順的口感，通過去酸使巧克力透出清香，回火鑄型后得到成型的巧克力。

可可脂是一種主要由三種脂肪酸構成的脂肪，熔點在34~36。C，恰好低于口腔溫度，但高于體表（手掌）溫度。幾種固體脂的融化曲線如圖2所示。

某巧克力的營養(yǎng)成分

項目 每100 g

熱量 520 kJ

糖類 59.5 g

脂肪 31.93 g

蛋白質 5.78 g

鈉 48 mg

鉀 331 mg

圖1

圖2

巧克力含有豐富的多源苯酚復合物，是防止心臟病的天然衛(wèi)士。巧克力中的糖分還能起到緩解壓力，消除抑郁情緒的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面會形成白色晶狀物，類似白霜，影響觀感，并不影響巧克力的質量，可放心食用。

依據(jù)文章內容回答下列問題。

（1）巧克力中含有的營養(yǎng)素有_______________（答1種即可）。

（2）可可豆發(fā)酵的過程屬于_________（填“物理”或“化學”）變化。

（3）根據(jù)圖2可知，10。C時固體脂指數(shù)最小的是__________。

（4）解釋巧克力“只融在口，不融在手”這句廣告詞中蘊含的科學原理________。

（5）下列說法正確的是_________。

A 心臟病患者可適當食用巧克力

B 巧克力中因含有單寧等物質使其略帶苦味

C 巧克力在口中能瞬間融化是因為其固體脂指數(shù)隨溫度變化大

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