【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢杩梢缘玫饺芤旱氖牵ā　。?/span>

A. 泥沙B. 花生油C. 碳酸鈉D. 碳酸鈣

【答案】C

【解析】

A、泥沙不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意；

B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不符合題意；

C、碳酸鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；

D、碳酸鈣不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一，下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是

A. NH4HCO3B. Ca（H2PO4）2C. K2CO3D. NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別方法錯(cuò)誤的是

A. 用碘酒區(qū)分牛奶和米湯

B. 用酚酞試液鑒別純堿溶液和燒堿溶液

C. 用點(diǎn)燃聞氣味的方法鑒別棉紗線和羊毛線

D. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炭雕(主要成分木炭)是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。下列說法不正確的是（ ）

A. 炭雕是質(zhì)輕透明的固體 B. 炭雕擺放要遠(yuǎn)離火種

C. 炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存 D. 炭雕能吸附室內(nèi)微量的甲醛等有害氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出上述三個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
①；②；③ ．
（2）比較上述三個(gè)反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)：
①；② ．
（3）在進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)必須在瓶底鋪一層細(xì)沙或裝少量水，目的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕空氣

B. 木材著火用水澆滅，是降低著火點(diǎn)來滅火

C. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，砍掉數(shù)目形成隔離帶，原理是清除可燃物

D. 煤塊粉碎后燃燒，可以提高燃料的利用率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器a的名稱。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，可采用的裝置組合為 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若要回收其中的二氧化錳，可采取的操作步驟是：溶解、、洗滌、烘干。
（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 若要使反應(yīng)停止可采取的操作是。
（4）草酸晶體（H2C2O42H2O）是一種無色晶體，加熱至100℃時(shí)開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
H2C2O4·2H2O CO↑+ CO2↑+3H2O
若用加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳?xì)怏w，可以選擇的氣體發(fā)生裝置是 ， 選擇該發(fā)生裝置的原因 ， 為了除去二氧化碳并收集一氧化碳?xì)怏w，下列裝置中最佳的是 ， 在洗氣瓶中裝的試劑是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 將濃硫酸緩慢注入水中，水立刻沸騰，液滴飛濺

B. 生鐵和鋼組成元素相同，性質(zhì)相同

C. 鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)

D. 金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光，生成二氧化碳

D. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案