【題目】(6分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,初中化學(xué)中進(jìn)行過很多實驗。下面是初中化學(xué)中我們曾做過的四個實驗,請回答下列有關(guān)問題:
A.水的電解 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C. 實驗室制取二氧化碳 D.工業(yè)煉鐵實驗
(1)A是實驗室電解水的實驗。b處產(chǎn)生的氣體是 ,常用 檢驗該氣體;
(2)B實驗是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.為什么在集氣瓶底部留有少量水,這樣做的目的是 ;
(3)寫出在C實驗中制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ;
(4)D是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,該實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是 ,
在D實驗中有不完善的地方,請指出 。
【答案】(1)O2 (1分) 帶火星的木條(1分)(2)防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶底(1分)
(3)CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(1分)(4)3CO+Fe2O3高溫 2Fe+3CO2(1分) 缺少尾氣處理裝置(1分)
【解析】
試題分析:(1)水電解時,正極產(chǎn)生氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃;(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,為防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶底,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底部留有少量水;(3)實驗中制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)煉鐵時,是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3 高溫2Fe+3CO2;一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,因此在D實驗中有不完善的地方,即缺少尾氣處理裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒元素是人體必需的微量元素之一,對提高免疫力和預(yù)防癌癥非常重要。
(1)硒的元素符號為Se,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則其中x = ,
Se屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號,下同),與Se化學(xué)性質(zhì)相似的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案:
請回答下列問題:
(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的 。
(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是 。
(3)濾液B中所含的溶質(zhì)為 。
(4)向濾液B滴加稀鹽酸的過程中,當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為 時,應(yīng)停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過量,對最后得到的精鹽晶體的成分 (填“有”或“沒有”)影響。
(5)操作C的名稱為 。
(6)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要?dú)怏w;在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應(yīng)能生成D。
(1)A的化學(xué)式是 ,B的化學(xué)式是
(2)B除了制取A之外的另一種用途是 。
(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
該反應(yīng)的基本類型是 。
(4)A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)純堿樣品中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)為測定純堿樣品中碳酸鈉的含量,他取該純堿樣品12g,全部溶解在100g水中,再加入氯化鈣溶液,所加氯化鈣的質(zhì)量如圖所示。
請計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(計算結(jié)果保留到0.1%,下同)
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)化學(xué)課上,同學(xué)們做了如下兩個實驗。
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗Ⅰ 實驗Ⅱ | 實驗I、II中均觀察到:白色固體逐漸減少, ;澄清石灰水變渾濁。 | Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 |
在實驗過程中用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱,盛NaHCO3的試管變冷。
【提出問題】兩個實驗過程中,溫度變化的原因是什么?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
乙同學(xué)認(rèn)為甲的猜想有不足之處。
【設(shè)計實驗】乙同學(xué)欲通過實驗進(jìn)行研究,實驗步驟如下:
①分別向盛有0.5 g Na2CO3固體、0.5 g NaHCO3固體的燒杯中加入10 mL水(20℃),攪拌,測量溫度t1
②靜置,測量溫度t2
③分別加入10 mL 密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸(20℃),攪拌,測量溫度t3
【實驗記錄】多次實驗后取平均值記錄如下:
t1/℃ | t2/℃ | t3/℃ | |
Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
【分析與結(jié)論】
(1)甲同學(xué)猜想的不足之處是 。通過步驟①得到的結(jié)論是 。
(2)通過步驟②和③得到的結(jié)論是:Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。
【反思與評價】
老師指出乙的設(shè)計仍存在不足,并補(bǔ)充做如下實驗:向盛有10 mL水(20℃)的燒杯中加入10 mL密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸(20℃),攪拌,測量溫度為22.2℃。
(1)此實驗的目的是 。
(2)結(jié)合此次探究活動,你認(rèn)為下列說法不正確的是 (填序號)。
A.鹽酸的稀釋過程是放熱過程
B.NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.實驗Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 D. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)2013年初,哈市最大的無公害蔬菜棚室生產(chǎn)基地建成并投用,這個 棚室生產(chǎn)基地主要以種植特菜為主,生產(chǎn)過程中的農(nóng)藥、化肥的使用以及農(nóng)藥殘留等各個環(huán)節(jié),都將嚴(yán)格按照我市的地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,該標(biāo)準(zhǔn)高于國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。從2014年起,每年將有1200噸這樣“免洗特菜”走上各大超市柜臺。請根據(jù)要求回答問題:蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素對生命活動的主要作用是(1) ;
為了使葉類蔬菜生長茂盛、葉色濃綠需要施加的化肥種類是(2) ;
用于大棚的材料中,能起到“溫室效應(yīng)”的是 (填具體化學(xué)名稱 )。
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