某位同學(xué)對(duì)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下,其中正確的是
A.將Fe(OH)3投入酚酞試液中,試液變紅
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成氧化鎂
C.點(diǎn)燃一氧化碳,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱
D.潔凈的銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
環(huán)境的問(wèn)題備受關(guān)注。
(1)化石燃料煤、石油和 的燃燒,造成了溫室效應(yīng),控制二氧化碳排放,充分利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能及 (只填一種)等新能源。
(2)今年我國(guó)很多對(duì)方出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重的霧霾天氣,造成的霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的 (填字母序號(hào))
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(3)為有效減小霧霾天氣對(duì)人體健康的影響,人們佩戴防PM2.5專用口罩,它利用的是活性炭 的 作用。
(4)下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是 (填序號(hào))。
A.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.使用清潔能源 D.分類回收垃圾,并露天焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是
A.氫氧化鈉溶液使紫色石蕊變紅色
B.打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白霧
C.相同大小的鋅片和鐵片放入相同濃度的稀鹽酸中,鐵產(chǎn)生氣泡比鋅快
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是
A.溫度計(jì)中水銀受熱膨脹,說(shuō)明了原子的體積發(fā)生了改變
B.礦石粉碎,說(shuō)明分子可以再分
C.空氣能被壓入足球中,說(shuō)明分子的質(zhì)量很小
D.將一滴紅墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢變紅,說(shuō)明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)磷元素 (2)5個(gè)二氧化氮分子
(3)2個(gè)鐵離子 (4)海水中含量最高的金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,如圖所示。下列有關(guān)石墨片說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.石墨片是一種單質(zhì)
B.石墨片與C60是同種物質(zhì),具有導(dǎo)電性
C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅
D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是:
A.將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g,遵循質(zhì)量守恒定律
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化
C.5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g
D.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律
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