科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,如圖所示。下列有關(guān)石墨片說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.石墨片是一種單質(zhì)
B.石墨片與C60是同種物質(zhì),具有導(dǎo)電性
C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅
D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
最近科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從
溶液中提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹–H3OH)!熬G色自由”構(gòu)
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(1)上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是_____________ ;
(2)分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ __;
(3)在合成塔中,CO2與H2恰好完全反應(yīng),生成水和甲醇,試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)
的化學(xué)方程式_____ ____________;
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ;
(5)該“綠色自由構(gòu)想”的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某位同學(xué)對(duì)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下,其中正確的是
A.將Fe(OH)3投入酚酞試液中,試液變紅
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成氧化鎂
C.點(diǎn)燃一氧化碳,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱
D.潔凈的銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),有以下操作:①溶解 ②稱量 ③計(jì)算 ④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽。回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)欲配制50g 5%氯化鈉溶液,操作步驟為 (填序號(hào))。
(2)溶解操作中需要的儀器有 、 。
(3)量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5%(填“<”或“>”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
《中華人民共和國(guó)食品安全法》于2009年6月1日起實(shí)施。下列做法對(duì)人體健康無(wú)害的是
A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
B.在食鹽中添加適量的碘酸鉀
C.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽,當(dāng)調(diào)味品用
D.用福爾馬林(甲醛的水溶液)保鮮魚肉等食品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、R表示兩種金屬,在溶液中發(fā)生反應(yīng):X+3RNO3===3R+X(NO3)3。下列說(shuō)法不正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.若X是Al,R是Ag,則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少
C.X可能是Fe,R可能是Cu D.X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“黃銅”是銅、鋅合金,為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 139g | 129g | 129g |
加入黃銅樣品質(zhì)量 | 20g | 24g | 20g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是 。
(2)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C三種金屬,若將B放入稀鹽酸中,則有氫氣放出;若將C放入A的硝酸鹽溶液中,則C表面有A析出;若將C放入稀硫酸中無(wú)氫氣放出,據(jù)此判斷:
(1)三種金屬的活動(dòng)性由大到小的排列順序是______________________;
(2)若三種金屬之一是汞,則汞可能是______________________。
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