下列物質(zhì)中，含有氫分子的是（ �。�
A．H2O2 B．H2O C．H2 D．H2SO4
【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【分析】根據(jù)含有氫分子的物質(zhì)中必須含有氫氣單質(zhì)，雙氧水、水、硫酸中都不含氫分子，只含有氫原子，只有氫氣含有氫分子，進行解答．
【解答】解：根據(jù)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成：含有氫分子的物質(zhì)中必須含有氫氣單質(zhì)，雙氧水、水、硫酸中都不含氫分子，只含有氫原子，只有氫氣含有氫分子．
故選C．
【點評】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：
（1）通電一段時間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積比為 ，該實驗的化學(xué)方程式為 ．
（2）實驗室檢驗試管B中氣體的方法是 ．
（3）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)就在我們身邊，請你按要求回答下列問題：
（1）糖塊放到水里，會逐漸“消失”．但水卻有了甜味，試從微觀的角度說明這一宏觀現(xiàn)象： ；
（2）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與空氣中 和水共同作用的結(jié)果；
（3）撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（ �。�
A．①②③表示的是三個原子
B．③表示的是非金屬元素
C．①③表示的是陽離子
D．①②表示的元素的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說法錯誤的是（ �。�
A．該微粒的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子
B．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子
C．該微粒的原子核外有3個電子層
D．該圖表示的微粒是一種離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：
（1）表示同種元素的粒子是 （填序號）；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是 （填序號）．
（3）隨著“神舟六號”的發(fā)射成功，我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星．其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（1）有S、H、O、Fe四種元素，請選用這四種元素中的一種或幾種寫出相應(yīng)的化學(xué)式：
| 類 別 | 單 質(zhì) | 酸 | 堿 | 鹽 |
| 化學(xué)式 | Fe | H2SO4 | Fe（OH）3 | FeSO4 |
（2）用上表的四種具體物質(zhì)，寫一個符合下列要求的化學(xué)方程式：復(fù)分解反應(yīng) ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）在空氣中
制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）．
（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是 （填序號）．
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液
（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
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