硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（　�。�

A. N2 B. NO2 C. NH3 D. SO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西玉林市博白縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。其中A、B、D通常狀況下為氣體，B、C、D均為氧化物，E、F含有相同原子團(tuán)。這六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____。

（2）反應(yīng)D→B的化學(xué)方程式_____。

（3）反應(yīng)C→A的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

A探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

B探究MnO2能否加H2O2分解

C．探究空氣是燃燒的必要條件

D．探究空氣、呼出氣體中CO2含量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

①若要圖中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______（填序號(hào)）。

a．空氣  b．氧氣  c．氫氣

②室溫下某氣體可能是由SO2、SO3、N2中的一種或者幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量為50%，則該氣體可能為_(kāi)_____、______、______（你認(rèn)為有幾種可能寫(xiě)幾種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　　）

A. 硝酸銨和水 B. 大理石和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 氫氧化鈉和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃，下圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是（   ）

A. Q點(diǎn)

B. N點(diǎn)

C. P點(diǎn)

D. M點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市五縣（市、區(qū)）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組利用注射器將空氣壓入裝有澄清石灰水的錐形瓶中(如圖)，以檢驗(yàn)空氣中二氧化碳的存在，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有的同學(xué)三四分鐘就觀察到澄清石灰水變渾濁，有的同學(xué)過(guò)了十分鐘才觀察到變渾濁的現(xiàn)象，而有的同學(xué)則沒(méi)有觀察到變渾濁的現(xiàn)象。

（提出問(wèn)題）澄清石灰水變渾濁時(shí)間的長(zhǎng)短與什么因素有關(guān)？

（提出猜想）①與澄清石灰水的濃度有關(guān)。

②與澄清石灰水的量有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)一：配制飽和澄清石灰水，用飽和澄清石灰水兌水配制不同濃度的澄清石灰水。

[提示]飽和澄清石灰水是指在一定溫度下濃度最大的澄清石灰水。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

飽和澄清石灰水(蒸餾水)

/mL

2(0)

1.5(0.5)

1(1)

0.5(1.5)

緩慢通入3L空氣的渾濁度

明顯

較明顯

不明顯

無(wú)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)二：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

飽和澄清石灰水體積/mL

1

1.5

2

2.5

緩慢通入2L空氣的渾濁度

非常明顯

明顯

不明顯

非常不明顯

(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是_____。

(2)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)一中澄清石灰水濃度最大的是_____(填序號(hào))。

(4)實(shí)驗(yàn)一的目的是_____。

(5)從實(shí)驗(yàn)二可以得出的結(jié)論是_____。

(6)針對(duì)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，你對(duì)“空氣中二氧化碳檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水的用量和濃度有什么建議？

答：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

（做出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”，小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是______。

方案二：小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

觀察到______，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

往硬質(zhì)玻璃管中通入 ______ ，

并在小燒杯中加入 ______ ，點(diǎn)燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②______

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

（拓展交流）方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴莀_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)變化的敘述正確的是（　�。�

A. 有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化

B. 發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化

C. 不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化

D. 需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

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