20.下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是①④;屬于劇烈氧化反應(yīng),不屬于化合反應(yīng)的是②;屬于化合反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng)的是③;屬于緩慢氧化反應(yīng)的是③③.
①鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鋁                                                      ②酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
③三氧化硫+水→硫酸                                                  ④銅生銹:銅+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳
⑤人呼吸                                                                    ⑥食物霉變.

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.燃燒是指可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的比較劇烈的氧化反應(yīng);有些氧化反應(yīng)進(jìn)行的比較緩慢,甚至不溶易被察覺,這樣的氧化稱為緩慢氧化.

解答 解:由題意可知:①④反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應(yīng),生成物只有一種,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng);
②是酒精燃燒,屬于劇烈氧化反應(yīng),生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng);
③由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),沒有物質(zhì)與氧發(fā)生反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);
⑤⑥都是由物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應(yīng),進(jìn)行的比較緩慢,甚至不溶易被察覺,屬于緩慢氧化.
故答案為:①④;②;③;⑤⑥.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了燃燒、爆炸、緩慢氧化和自燃的關(guān)系,要加強(qiáng)記憶它們的概念,相同點(diǎn)和不同點(diǎn),在理解和比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子D.在化學(xué)變化中,分子可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列自然現(xiàn)象中,與其他三種存在本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.動植物呼吸B.食物腐爛C.刮風(fēng)下雨D.金屬銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義,正確的是( 。
A.$\stackrel{+2}{Ca}$O 表示氧化鈣中鈣元素的化臺價為+2價
B.2O 表示2個氧元素
C.Mg2+ 表示兩個鎂離子
D.N2 表示2個氮分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請根據(jù)下表回答有關(guān)問題:

(1)1869年,B(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮               B.門捷列夫             C.拉瓦錫
(2)第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)是氯化鈉(填名稱),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)在元素周期表中,同一A族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是C(填標(biāo)號).
A.C和Ne         B.Al和Si      C.F和Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.分解反應(yīng):由一種物質(zhì)反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),叫做分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答:

①圖A中的操作錯誤是沒有用玻璃棒攪拌.
②用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),會使結(jié)果偏低,改進(jìn)的措施是將木炭換成紅磷(或白磷).
③圖C稱量氫氧化鈉固體的方法有2處錯誤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,為使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為25g或加入硝酸鉀的質(zhì)量為6.25g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.為探究蠟燭的組成,做了以下探究實(shí)驗(yàn),試回答相關(guān)問題:
(1)點(diǎn)燃一支蠟燭把冷瓷碟放在蠟燭火焰焰心處,過一會兒看看碟子的底部現(xiàn)象是碟子底上有黑色物質(zhì),這種物質(zhì)是炭黑.
(2)這個實(shí)驗(yàn)證明石蠟中含有的成分是碳元素.
(3)室內(nèi)抽煙后會產(chǎn)生一股難聞的氣味.因此在室內(nèi)點(diǎn)燃一支蠟燭可以清除異味,原因是蠟燭不完全燃燒時生成碳,碳具有吸附作用,能吸附色素和異味,把香煙燃燒生成的難聞氣味吸附.

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同步練習(xí)冊答案