【題目】下圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器a的名稱____________

（2）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。

（3）請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較干燥氧氣的一組發(fā)生和收集裝置 （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是 。

【答案】

（1）水槽

（2）防止氣體逸出

（3）AD或BD 2H2O22H2O + O2↑

（4）將燃著的木條放在集體瓶口，若熄滅，則已滿

【解析】

試題分析：A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止氣體逸出。選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較干燥氧氣的一組發(fā)生和收集裝置ＡＤ或者ＢＤ，過程中不要加熱，所以發(fā)生裝置是Ａ或者是Ｂ，密度大于空氣，所以收集裝置是Ｄ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O + O2↑。用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集體瓶口，若熄滅，則已滿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “見著知微，見微知著”是化學(xué)的一種思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

①端午粽飄香，微觀解釋為 ；

②氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，X分子中一定含有的元素是 （填符號）。

（2）從微觀知宏觀。

A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3 （填化學(xué)符號）

②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是______（填字母符號）

③在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物中有一種氣體，該氣體在空氣中含量最高，且A和B的分子個數(shù)比為3:4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

④物質(zhì)溶解時，往往會引起能量的變化。下圖中將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，能引起白磷燃燒的是 (填標號)。

A．氯化鈉 B．硝酸銨 C．稀硫酸 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族�；卮鹣铝袉栴}：

（1）金剛石硬而石墨軟，是由于 不同。

（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐，使空氣中的CO2的含量上從而導(dǎo)致 增強，全球氣候變暖。

（3）科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為甲烷和水，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化。寫出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類利用金屬礦物歷史久遠。

（1）現(xiàn)代冶煉技術(shù)用CO與赤鐵礦石反應(yīng)來冶煉生鐵，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下圖所示：

①溶液A中共含有 種陽離子；

②在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀，該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可允許的范圍為是 ；

③溶液B中一定含有的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計算后填寫：

（1）C3H5ON的相對分子質(zhì)量是 。

（2）C3H5ON中碳、氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）142克C3H5ON中含碳元素的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體A可能含有Na2CO3、Na2SO4（水溶液呈中性）、BaCl2（水溶液呈中性）、NaOH、中的一種或幾種，進行如下實驗：

完成下列填空：

（1）根據(jù)上述實驗分析，A中一定含有的物質(zhì)是 ，濾液C中一定有的溶質(zhì)是 。

（2）為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進行實驗，完成下表。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2SO4表示硫酸的化學(xué)式，在“3H2SO4”中，下面對它們的數(shù)字敘述不正確的是

A．“1”表示每個硫酸分子中的硫原子的個數(shù)

B．“2”表示每硫酸分子中氫原子個數(shù)

C．“3”表示硫酸分子的個數(shù)

D．“4”表示每個硫酸分子只由4個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來自于生活，又服務(wù)于生活。

（1）“低碳”倡導(dǎo)低消耗，主要是為了減少_______（填化學(xué)式）的排放量；“乙醇汽油”的推廣可以節(jié)省石油資源，但并不能實現(xiàn)“低碳”，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：_________________________

（2）常見的凈水方法有：①過濾、②吸附、③蒸餾、④沉淀、⑤加絮凝劑、⑥消毒，自來水廠一般選用的凈水方法的先后順序為_______________________（填序號）；水垢中的氫氧化鎂是由溶解在水中的MgCO3在煮沸時與水反應(yīng)生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯元素在自然界中廣泛存在，下列說法不正確的是（ ）

A．氯元素屬于非金屬元素

B．海水中含量最高的元素是氯元素

C．氯原子易得電子形成氯離子（Cl﹣）

D．氯氣（Cl2）是由氯氣分子構(gòu)成

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