分析 (1)根據(jù)硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水分析;
(2)根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉分析;
(3)①與硫酸銅反應(yīng)時(shí)有沉淀生成;②C點(diǎn)表示氫氧化鈉溶液過(guò)量.
(4)根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量結(jié)合方程式計(jì)算最終生成的沉淀質(zhì)量.
解答 解:(1)硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以可以觀察到黑色固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;故填:黑色固體逐漸消失或溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;
(2)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,由于逐滴滴加氫氧化鈉溶液,過(guò)了一會(huì)兒才有藍(lán)色沉淀生成,說(shuō)明氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng),沒(méi)有產(chǎn)生沉淀,后與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀.可知剩余液體的成分是CuSO4和H2SO4的混合溶液.故選:B.
(3)①與硫酸銅反應(yīng)時(shí)有沉淀生成,根據(jù)圖示可知,與硫酸銅反應(yīng)而消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為3.0g-1.0g=2.0g,故填:2.0g;
②C點(diǎn)表示氫氧化鈉溶液過(guò)量,所以試管中的溶液里所含溶質(zhì)除了生成的硫酸鈉還有過(guò)量的氫氧化鈉;故填:Na2SO4、NaOH;
(4)設(shè)最終生成的沉淀質(zhì)量為x
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
80 98
2.0g×20% x
$\frac{80}{2.0g×20%}=\frac{98}{x}$
x=0.49g
答:最終生成的沉淀質(zhì)量0.49g.
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)分析圖象,判斷產(chǎn)物,屬于一道溶液綜合性的題目.本題是溶液和化學(xué)反應(yīng)、圖象融合的題目,是綜合性的題型,要求比較高.解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖象分析出生成的氫氧化銅的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
NaCl(氯化鈉) | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3(硝酸鉀) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
CdSeO4(硒酸鎘) | 72.5 | 64 | 55 | 44.2 | 32.5 | 22 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的化學(xué)式為C2H4 | |
B. | 反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不改變 | |
C. | 無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由C、H、O、N四種元素組成 | B. | 一個(gè)分子由27個(gè)原子構(gòu)成的 | ||
C. | 麻黃堿中C、H的質(zhì)量比為10:15 | D. | 屬于有機(jī)化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)流槽中的水燒成水蒸氣是化學(xué)變化 | |
B. | 導(dǎo)流槽中的水能冷卻降溫,保護(hù)發(fā)射架和火箭等 | |
C. | 導(dǎo)流槽中的水能吸收一部分燃燒時(shí)產(chǎn)生的毒氣 | |
D. | 導(dǎo)流槽中的水能減緩沖擊力,降低灼燒度. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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