化學反應的本質是（　　）
分析：化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．
解答：解：發(fā)熱、發(fā)光、放出氣體等可以幫助我們理解物質的變化，但是不能作為判斷化學變化的依據(jù)，化學變化的本質特征是有新物質生成．
故選：A．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣，隨著汽車數(shù)量增加，空氣質量問題日益受到關注�；卮鹣铝袉栴}：

  (1)如果汽車排氣管加裝催化轉換器．則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成二氧化碳和氮氣，從而有效改善空氣質量，該反應的化學方程式為：           　　　    

  (2)如果用●表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，則(1)中的化學反應的微觀過程可以模擬為：              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  (3)根據(jù)(2)的模擬圖，說明化學反應的本質是：      　　　　　　　　　 。

  (4)上述內容涉及了物質、分子、原子、化學性質等四個概念，根據(jù)你的理解，補充完成以下概念關系圖。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣，隨著汽車數(shù)量增加，空氣質量問題日益受到關注�；卮鹣铝袉栴}：
(1)如果汽車排氣管加裝催化轉換器．則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成二氧化碳和氮氣，從而有效改善空氣質量，該反應的化學方程式為：          　　　    
(2)如果用●表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，則(1)中的化學反應的微觀過程可以模擬為：              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)根據(jù)(2)的模擬圖，說明化學反應的本質是：      　　　　　　　　　 。
(4)上述內容涉及了物質、分子、原子、化學性質等四個概念，根據(jù)你的理解，補充完成以下概念關系圖。

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年度云南省蒙自市博通學校初三綜合復習化學試卷（帶解析） 題型：填空題

污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣，隨著汽車數(shù)量增加，空氣質量問題日益受到關注。回答下列問題：
(1)如果汽車排氣管加裝催化轉換器．則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成二氧化碳和氮氣，從而有效改善空氣質量，該反應的化學方程式為：          　　　    
(2)如果用●表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，則(1)中的化學反應的微觀過程可以模擬為：              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)根據(jù)(2)的模擬圖，說明化學反應的本質是：      　　　　　　　　　 。
(4)上述內容涉及了物質、分子、原子、化學性質等四個概念，根據(jù)你的理解，補充完成以下概念關系圖。

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科目：初中化學 來源：2012屆度云南省初三綜合復習化學試卷（解析版） 題型：填空題

污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣，隨著汽車數(shù)量增加，空氣質量問題日益受到關注�；卮鹣铝袉栴}：

  (1)如果汽車排氣管加裝催化轉換器．則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成二氧化碳和氮氣，從而有效改善空氣質量，該反應的化學方程式為：           　　　    

  (2)如果用●表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，則(1)中的化學反應的微觀過程可以模擬為：               　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  (3)根據(jù)(2)的模擬圖，說明化學反應的本質是：       　　　　　　　　　 。

  (4)上述內容涉及了物質、分子、原子、化學性質等四個概念，根據(jù)你的理解，補充完成以下概念關系圖。

 

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