【題目】人們的習(xí)慣動(dòng)作中也存在著一些科學(xué)道理。生活中常有揭開(kāi)蓋子(塞子)的動(dòng)作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理(　　)

A. 正放 B. 倒放 C. 側(cè)放 D. 隨便放

【答案】B

【解析】

已知“試劑瓶的瓶蓋拿下后，要倒放桌面上，防止污染瓶蓋，從而污染瓶?jī)?nèi)藥品”，所以利用知識(shí)遷移的方法，生活中常有揭開(kāi)蓋子（塞子）的動(dòng)作，如：茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等，這些蓋子取下后放置比較合理的也應(yīng)為倒放，防止污染食品．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，對(duì)反應(yīng)前后燒杯中溶液分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 顏色改變 B. 溫度升高 C. 堿性減弱 D. 質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】很多省市施行居民生活用水階梯價(jià)格制度，發(fā)揮價(jià)格機(jī)制對(duì)用水需求的調(diào)節(jié)作用，提高水資源利用效率，下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水

B. 大力開(kāi)采地下水，供給生產(chǎn)和生活用水

C. 加大節(jié)水宣傳力度，提高居民節(jié)水意識(shí)

D. 工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為預(yù)防禽流感,某同學(xué)為養(yǎng)雞場(chǎng)配制消毒液,在用量筒量取濃的氯胺(NH2Cl)消毒液的體積時(shí)仰視讀數(shù),量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)(其他操作過(guò)程均正確),則所配消毒液的濃度(　　)

A. 無(wú)影響 B. 偏大 C. 偏小 D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是（ ）

A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰 B. 加熱后的試管立即用水沖洗

C. 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭 D. 灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖摘錄了某品牌飲用天然水特征性指標(biāo)的部分內(nèi)容，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.圖中的鈣、鎂、鉀、鈉是指元素
B.該天然水顯酸性
C.禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染
D.該天然水不含非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.K2FeO4是一種高效凈水劑，其中Fe的化合價(jià)為+3價(jià)
B.稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g
C.在電解水的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1：2
D.在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化，其中正確的是（ ）
A.向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液
B.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉
C.稀釋pH=2的稀硫酸
D.氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述中正確的是（ ）
A.t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30
B.t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t2℃時(shí)，分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2℃時(shí)，在100 g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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同步練習(xí)冊(cè)答案