【題目】生活中常見爆炸現(xiàn)象中主要發(fā)生化學變化的是

A. 氣球爆炸 B. 高壓鍋爆炸 C. 煙火爆炸 D. 輪胎爆炸

【答案】C

【解析】

化學變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化．氣球爆炸、高壓鍋爆炸、輪胎爆炸都沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，只是外形發(fā)生了變化，屬于物理變化，而煙火爆炸是組成煙花的火藥之間發(fā)生變化，生成了新的物質(zhì)，是化學變化．

故選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源．甲烷燃燒時，發(fā)出明亮的色火焰，并放出大量的熱，反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列物質(zhì)不能溶于水，且密度比水小的是

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 鐵絲 D. 石蠟

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】晶體（H2C2O42H2O）熔點較低，加熱會熔化、氣化和分解．草酸（H2C2O4）受熱會分解，它與氫氧化鈣的反應為：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓（白色）+2H2O．
甲、乙兩同學對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
（1）猜想與假設：
第一種：草酸分解生成CO2和 H2；
第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；
第三種：草酸分解：H2C2O4 CO2↑+H2O（未配平）；
有同學從理論上就可判斷第三種假設不成立，老師也認為這一判斷是正確的，該同學判斷的理論依據(jù)是 ．
（2）設計與實驗：
甲、乙兩同學分別設計了下圖所示的A、B兩套實驗裝置（圖中鐵架臺略去）．

甲同學按A裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁，認為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導致，此判斷（填“嚴密”或“不嚴密”）．
（3）乙同學的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請你幫他畫完整．
（4）乙同學按B裝置實驗，看到無水硫酸銅由白變藍，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點燃剩余氣體，火焰上方罩一個燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有；換一個干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無H2 ．
（5）結(jié)論與思考：
①草酸受熱分解的化學方程式為： ．
②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2（假設每步都反應完全），方法是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關系曲線如圖所示：
請根據(jù)題意問答問題：

（1）在實驗過程中，有氣體放出，還可以看到的明顯實驗現(xiàn)象是 ．
（2）在實驗過程中放出氣體的總質(zhì)量為g．
（3）當?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點時，計算此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示，則下列說法錯誤的是（ ）

A.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應是放熱反應
B.從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
C.B點時，往燒杯中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色
D.C點時燒杯中含有的溶質(zhì)是NaCl，HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見的燃料中，屬于化石燃料的是（　�。�

A. 氫氣 B. 酒精 C. 木柴 D. 天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在變化中會表現(xiàn)出來一些性質(zhì)，不屬于化學性質(zhì)的是

A. 木炭的穩(wěn)定性 B. 一氧化碳的還原性

C. 氫氣的可燃性 D. 活性炭的吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是（　�。�

A. 反應物和生成物 B. 化學反應速率 C. 反應條件 D. 各反應物和生成物的質(zhì)量比

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