19.如圖是利用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖:
(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)該實(shí)驗(yàn)中有一處不足,請你指出來:試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花.試管口堵一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)該實(shí)驗(yàn)用向上排空氣法收集氧氣,原因是密度比空氣大,還可以用排水法收集,原因是不易溶于水.
(4)實(shí)驗(yàn)前首先要檢查裝置的氣密性
(5)當(dāng)排水法時開始收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡均勻、連續(xù)地冒出時,說明氧氣收集滿.并將集氣瓶用毛玻璃片在水下蓋好正放在桌面上.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈目的是防止水倒流入試管,把試管炸裂.

分析 (1)考慮高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(2)為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花;
(3)根據(jù)氣體的性質(zhì)可以選擇收集氣體的方法;
(4)實(shí)驗(yàn)前首先要 檢查裝置的氣密性;
(5)特別是要注意集滿氣體后的操作順序;
(6)注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故.

解答 解:(1)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)該實(shí)驗(yàn)中有一處不足,為 試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花.試管口堵一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)該實(shí)驗(yàn)用 向上排空氣法收集氧氣,原因是 密度比空氣大,還可以用 排水法收集,原因是 不易溶于水.
(4)實(shí)驗(yàn)前首先要 檢查裝置的氣密性;
(5)如果用排水法收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡均勻、連續(xù)地冒出時,開始收集氧氣.并將集氣瓶用毛玻璃片在水下蓋好正放在桌面上.
(6)停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管,把試管炸裂.
故答案為:
(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花. 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)向上排空氣,密度比空氣大,排水,不易溶于水.
(4)檢查裝置的氣密性
(5)排水法,導(dǎo)管口的氣泡均勻、連續(xù)地冒出,正.
(6)導(dǎo)管,熄滅酒精燈,防止水倒流入試管,把試管炸裂.

點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

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