【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中不正確的是( )
A.①④的化學性質相似
B.①③屬于同種元素
C.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
D.④屬于離子,離子符號為S﹣2
【答案】D
【解析】解:A、元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,決定元素化學性質的是粒子結構中的最外層電子數(shù),①④的最外層電子數(shù)均為8,化學性質相似,故選項說法正確,A不符合題意.
B、同種元素的粒子是質子數(shù)相同,①③的質子數(shù)均為17,屬于同種元素,故選項說法正確,B不符合題意.
C、②表示的原子的最外層電子數(shù)為2,在化學反應中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子,化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則該元素的化合價為+2價,故選項說法正確,C不符合題意.
D、④質子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質子數(shù)<核外電子數(shù),為帶2個單位負電荷的陰離子,離子符號為S2﹣,故選項說法錯誤,D符合題意.
所以答案是:D.
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【題目】請結合如圖1回答問題:
(1)寫出標號①②的儀器名稱:① , ② .
(2)實驗室選用A、D裝置制取氧氣,氣體收集完畢時,應先(填“從水中取出導管”或“熄滅酒精燈”).
(3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同),收集裝置是 .
(4)實驗室制取二氧化碳時,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是;用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl,反應的化學方程式為;為了得到純凈、干燥的二氧化碳,除雜裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接順序是(選填字母).
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1.
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【題目】(1)某同學按圖甲裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向___偏轉(填“左”或“右”)。該反應_____質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應后天平不平衡的原因是_____。
(2)于是該同學對實驗進行了改進(如圖乙),當反應結束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,卻發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了.他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結果不符?你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的_______(填序號).
A.該反應前后原子的種類、數(shù)目變少 B.該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結果 D.生成氣體的反應不遵守質量守恒定律.
(3)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是_______;(填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類
④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
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【題目】在大自然中,二氧化碳與氧氣能相互轉換,以保持空氣成分相對穩(wěn)定。
(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_______;大氣中二氧化碳含量增多的主要原因是_____________________。
(2)植物通過光合作用,可將二氧化碳轉化為氧氣,光合作用的化學方程式為6CO2+6XC6H12O6+6O2,則x的化學式為_______。
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【題目】在盛有NaOH的溶液中加入酚酞,溶液變?yōu)?/span>_______,此時向此溶液中滴加 HCl,溶液的顏色逐漸變________直至顏色________.反應的化學方程式為:_______.
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【題目】有4瓶常用溶液:①BaCl2溶液,②NaCl溶液,③Na2SO4溶液,④CuSO4溶液。不用其他試劑,可通過實驗方法將它們一一鑒別開來,鑒別出來的先后順序可能是( )
A.①④③②
B.①③④②
C.④①③②
D.④②①③
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【題目】某同學用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)杯底還有部分NaCl體沒有溶解。然后該同學又用酒精燈加熱至60℃,固體全部溶解。那么在加熱前后,以下各量沒有發(fā)生改變的是( )
A.NaCl的溶解度B.溶質的質量
C.溶劑的質量D.溶質的質量分數(shù)
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【題目】如圖是欣等五種物質的部分相互轉化關系圖,其中A、B、C、D分別是初中化學常見的不同類別的化合物(酸、堿、鹽和氧化物),C為胃酸的主要成分,D是一種紅棕色粉末(“→”表示反應轉化關系,“﹣”表示相互之間能反應,部分反應物、生成物以及反應條件省略).
請回答下列問題:
(1)C的化學式是 , D的名稱是 .
(2)工業(yè)上,能使D轉化為鐵的物質是 .
(3)若A是堿,則B可能是(寫化學式).
(4)若A是鈉鹽,寫出B與C反應的化學方程式 , 該反應的基本類型是反應.
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