16.有一包白色粉末,其中可能含有BaCl2、CuSO4、NaCl、Na2CO3,為確定該白色粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)流程和現(xiàn)象如下:

請回答以下問題.
(1)操作②的名稱是過濾,①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,此白色粉末中一定含有BaCl2、Na2CO3;一定不含CuSO4,判斷的理由是硫酸銅溶液顯藍(lán)色、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀.
(3)同學(xué)們利用下列兩種方案繼續(xù)對溶液D的成分進(jìn)行檢驗(yàn),請選擇一種方案進(jìn)行回答.
  方案一 方案二
 操作 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色 取少量溶液D,向其中滴加氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加碳酸鈉溶液,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀
 結(jié)論 D中所含陽離子一定有
H+
D中所含陽離子一定有
H+,Ba2+

分析 根據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,而碳酸鹽與硝酸反應(yīng)生成氣體,而氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀分析解答.

解答 解:據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,而碳酸鹽與硝酸反應(yīng)生成氣體,而氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀分析.
(1)操作②的名稱是 過濾,①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,此白色粉末中一定含有BaCl2、Na2CO3;一定不含CuSO4,判斷的理由是硫酸銅溶液顯藍(lán)色、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀.
(3)同學(xué)們利用下列兩種方案繼續(xù)對溶液D的成分進(jìn)行檢驗(yàn),請選擇一種方案進(jìn)行回答.

  方案一 方案二
 操作 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色 取少量溶液D,向其中滴加氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加碳酸鈉溶液,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀
 結(jié)論 D中所含陽離子一定有
H+
D中所含陽離子一定有
H+,Ba2+
故答案為:
(1)過濾,BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)BaCl2、Na2CO3; CuSO4,硫酸銅溶液顯藍(lán)色、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀.
(3)H+;H+,Ba2+

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.現(xiàn)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):①取少量粉末,加水溶解得無色溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象.請回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)(1)可確定原粉末一定沒有CuSO4,由實(shí)驗(yàn)(2)可確定原粉末中一定沒有Na2CO3
(2)為進(jìn)一步確定原粉末的組成,另取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(每步所加試劑均不同)
原粉末的成分是Na2SO4,寫出無色溶液與X溶液反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將干燥管浸沒燒杯或從燒杯中取出能達(dá)到隨開隨用隨關(guān)隨停.下列氣體的制取可使用該裝置的是( 。
A.用大理石粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
B.鎂粉與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C.用二氧化錳粉末與雙氧水溶液制氧氣
D.用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)興趣小組為研究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)a試管中的現(xiàn)象是無色酚酞變紅色,b試管中的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成
(2)c試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,試管中的反應(yīng)除放熱外,沒有其他明顯現(xiàn)象,為證明該反應(yīng)發(fā)生,某同學(xué)認(rèn)為可以向反應(yīng)后的溶液中滴加BaCl2溶液,通過出現(xiàn)的白色沉淀,證明反應(yīng)發(fā)生,你認(rèn)為該方法是否可行并說明理由不可行,稀硫酸、硫酸鈉中都有硫酸根離子,都會與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀
(3)同學(xué)們認(rèn)為除以上性質(zhì)外,NaOH還具有一條化學(xué)性質(zhì),用化學(xué)方程式表示2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們將b、c試管中的物質(zhì)都倒入廢液缸中得到澄清廢液
①廢液中的溶質(zhì)可能是:猜想一:Na2SO4、CuSO4、H2SO4     猜想二:Na2SO4、CuSO4、NaOH
猜想三:Na2SO4、CuSO4
同學(xué)們認(rèn)為有兩個(gè)正確的,分別是猜想一和猜想三
②若將上述廢液排放,廢液中的H+會影響水質(zhì),Cu2+會使蛋白質(zhì)變性,只加一種試劑就可以除去這兩種離子,應(yīng)向廢液中加入適量的c
a.木炭粉       b.石灰石     c.熟石灰    d.氧化鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.圖中的A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為1:1;G的溶液呈藍(lán)色;H是一種常見的建筑材料.圖中的“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.

(1)G的化學(xué)式為CuSO4
(2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 復(fù)分解反應(yīng).
(4)H的另一種用途改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
ACaCO3(CaO)高溫
BH2O(植物油)洗滌劑振蕩、攪拌
CCuO(銅粉)足量氧氣灼燒
DKCl(KClO3二氧化錳加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.如圖是鉀元素在元素周期表中的信息和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( 。
A.鉀原子的核電荷數(shù)為19B.鉀離子的符號為K+
C.鉀的相對原子質(zhì)量為39.10gD.化學(xué)反應(yīng)中,鉀原子易得電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.電解水時(shí),電極兩端有氣泡產(chǎn)生,生成氫氣和氧氣的體積比為2:1
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液;溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td>
C.硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
D.單質(zhì)碳還原氧化鐵:紅棕色固體變成銀白色,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖所示回答問題

(1)甲圖中儀器①的名稱是錐形瓶;實(shí)驗(yàn)室中既能制取CO2又能制取O2的裝置是A.
(2)乙圖實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄胯F生銹需要水參加,根據(jù)此原理列舉一例生活中防銹的措施涂油,電鍍等.
(3)請用丙圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序④②③⑤①.

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同步練習(xí)冊答案