是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置,其中實驗能夠成功的是
A.稀釋濃硫酸 B.探究燃燒的三個條件 C.測定空氣中氧氣的含量 D.驗證質(zhì)量守恒定律
科目:初中化學 來源: 題型:
科學飲食是健康的保證,下列說法正確的是( )
⑴ 維生素和無機鹽都是人體必須的營養(yǎng)素 ⑵ 豆腐是富含蛋白質(zhì)的食品⑶ 鋅、硒等元素是人體必須的微量元素,應大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補劑
⑷ 骨頭湯中含有鈣元素,青少年應經(jīng)常食用以防患佝僂病
⑸ 為預防甲狀腺腫大,在食鹽中添加大量的碘元素
A.(1)(2)(4) B.(2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)(5)
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科目:初中化學 來源: 題型:
小良同學自制了一種黃色的花汁作指示劑,將花汁加入到不同的試劑中,觀察到的現(xiàn)象如下:
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 氫氧化鈉溶液 | 食鹽水 | 蒸餾水 | 草木灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 綠 | 黃 | 黃 | 綠 |
小良又用花汁測知家中花盆土壤顯酸性,你認為可加入上表中的( 。﹣砀牧蓟ㄅ枥锏耐寥。
A.食醋 B.食鹽水 C.蒸餾水 D.草木灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對應的物質(zhì),將它們或主要成分的化學式填寫在空格處。(1)用作填充氣艇的是 ;(2)用作致冷劑的是 ;(3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是 ; (4)用作食品干燥劑的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
CO2在高溫下能與木炭反應生成CO。為驗證該反應,某課外興趣小組設(shè)計了一套實驗裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):
(1)根據(jù)裝置圖,填寫下表:
儀器標號 | 儀器中所加物質(zhì) | 作 用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | ||
D | ||
E |
(2)寫出CO2在高溫下與木炭反應生成CO的化學方程式
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是
(4)驗證CO的方法是
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科目:初中化學 來源: 題型:
張亮在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置制取一定量
的氫氣,發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,若從
長頸漏斗中加入適量下列試劑,又不影響生成氫氣的量,你
認為最合適的是
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應,可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷正確的是
A.鈷的金屬活動性比銅的弱 B.①為置換反應②為復分解反應
C.氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定 D.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于化學方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是( )
A.甲烷加氧氣在點燃條件下,反應生成二氧化碳和水
B.1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下,生成1個二氧化碳和2個水
C.1個CH4分子和2個O2分子在點燃條件下,生成1個CO2分子和2個H2O分子
D.1gCH4和2gO2在點燃條件下,生成1gCO2和2gH2O
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