20.現(xiàn)有:氮氣、氧氣、干冰、鎂粉、碳酸.用化學(xué)式回答:
①可用瓜果食品保護氣的是N2;   ②固體可用于人工降雨的是CO2;
③能供給呼吸的是O2;    ④汽水中含有的一種酸是H2CO3;
⑤軍事上可做照明彈的是Mg.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:①氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用瓜果食品保護氣,其化學(xué)式為:N2
②干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2
③氧氣能供給呼吸,其化學(xué)式為:O2
④碳酸是汽水中含有的一種酸,其化學(xué)式為:H2CO3
⑤鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,可以在軍事上制照明彈,其化學(xué)式為:Mg.
故答案為:①N2;②CO2;③O2;④H2CO3;⑤Mg.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
圖1所示實驗既說明氧氣具有助燃性,又說明呼出氣體中的氧氣量較空氣中的少B.
圖2所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫元素和氧元素組成的C.
圖3所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒D.
圖4所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

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10.如圖是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,據(jù)圖回答下列問題
(1)質(zhì)子數(shù)為11的元素名稱是鈉元素,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子(填“得”或“失”).
(2)原子序數(shù)為9和17的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們原子的最外層電子數(shù)相等.
(3)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)不同.
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外電子數(shù)依次遞增.

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8.下列關(guān)于氧化反應(yīng)的敘述不正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)都會發(fā)光,放熱
B.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.釀酒和鐵生銹都是氧化反應(yīng)
D.燃燒都歐式劇烈的氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.我市盛產(chǎn)茶葉,“雪青”、“清潤茗芽”等綠茶享譽省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法正確的是( 。
A.一個單寧酸分子中含26個氫分子
B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為76:52:46
D.單寧酸中含有76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有:①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類.則由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的有①②⑤;可能改變的有④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)認識正確的是( 。
A.純牛奶中不含任何化學(xué)物質(zhì)B.“綠色食品”就是綠顏色的食品
C.氮氣不與任何物質(zhì)反應(yīng)D.一定條件下可用石墨制得金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.配制過程如圖所示:

(1)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為EBCFDA.
(2)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5g,水的體積是42.5mL.
(3)指出圖中兩處明顯的錯誤:①圖B中所示操作砝碼與藥品位置放反了,②圖F中俯視讀數(shù).

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10.溶液的酸、堿性常用酸堿指示劑來檢驗;溶液的酸、堿度常用pH來表示,其最簡便的測定方法是使用pH試紙.

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