從分子特性的角度解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象：
（1）一滴水中大約含有1.67×1027個(gè)水分子．
 

（2）食醋在空氣中放置一段時(shí)間后，醋的酸味會(huì)變淡說(shuō)明分子
 
．
（3）氣體容易被壓縮，固體和液體不容易被壓縮．
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）一滴水中大約含有1.67×1027個(gè)水分子，說(shuō)明分子的體積很�。�
（2）食醋在空氣中放置一段時(shí)間后，醋的酸味會(huì)變淡，說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，醋酸分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了．
（3）氣體容易被壓縮，固體和液體不容易被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體分子間的間隔較大，固態(tài)分子間的間隔較�。�
故答案為：（1）分子的體積很��；（2）是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；（3）氣體分子間的間隔較大，固態(tài)分子間的間隔較小．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某年2月25日漢江再度發(fā)生嚴(yán)重的“水華”現(xiàn)象．“水華”主要是指向水中投入或排入生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后，水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高，導(dǎo)致水面上的藻類(lèi)瘋狂生長(zhǎng)、繁殖，水質(zhì)惡化而有腥臭味，造成魚(yú)類(lèi)死亡的現(xiàn)象．
（1）已知藻類(lèi)的化學(xué)式為C106H263O110N16P，則組成藻類(lèi)的元素共有
 
 種；
（2）根據(jù)藻類(lèi)化學(xué)式確定，工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類(lèi)生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是
 
．（填元素名稱）
（3）為了解決漢江污染問(wèn)題，湖北省正式實(shí)施《湖北省漢江流域水污染防治條例》．條例規(guī)定：漢江流域水污染防治實(shí)行“污染源頭”控制，嚴(yán)格管制沿江主要城市的污水排放…下列措施符合此條例規(guī)定的是
 
．（填序號(hào)）
①沿岸在新建住宅小區(qū)、賓館、飯店、醫(yī)院等要采用生活污水凈化裝置，從根本上解決生活污水入江問(wèn)題；
②漢江沿岸城市居民禁止使用含磷酸鈉的洗衣粉；
③禁止?jié)h江水進(jìn)行農(nóng)田灌溉和作生活用水；
④向漢江中加入大量的凈水劑和消毒劑以提高漢江水的水質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問(wèn)題：
2008年9月，中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺． 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，化學(xué)式C3N6H6[C3N3（NH2）3]，無(wú)味，密度1.573g/cm3 （16℃）．常壓熔點(diǎn)354℃（分解）；快速加熱升華，升華溫度300℃．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性．
（1）請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)：
 
；化學(xué)性質(zhì)：
 
；
（2）三聚氰胺屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在“潮濕的空氣”中發(fā)生的變化，主要與空氣成分中的哪些氣體有關(guān)，試將其化學(xué)式填在相應(yīng)的空格中：
（1）鋼鐵生銹
 

（2）氫氧化鈉固體潮解變質(zhì)
 

（3）二氧化硫形成酸雨
 

（4）生石灰堆放久了后變質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等
部分化學(xué)指標(biāo)銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的
 
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）自來(lái)水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）； 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是
 
．
A．吸附     B．沉淀     C．過(guò)濾      D．蒸餾
（4）長(zhǎng)期飲用蒸餾水
 
（填“利于”或“不利于”）人體健康．
（5）生活中最常用的將硬水軟化的方法是
 

（6）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
，在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和反應(yīng)的基本類(lèi)型
（1）硫在氧氣中燃燒
 
反應(yīng)的基本類(lèi)型
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
 
反應(yīng)的基本類(lèi)型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列常見(jiàn)物質(zhì)中容易導(dǎo)電的是（　�。�
A、塑料B、食鹽水
C、蔗糖水D、橡膠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定市售的尿素CO（NH2）2中，CO（NH2）2含量達(dá)到96%以上為一級(jí)品，即產(chǎn)品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、44.8%
B、43.5%
C、41.3%
D、39.2%

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