【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）如果A、B均為黑色固體，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，則E的化學(xué)式是 ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______________________________。

（2）如果C是一種常見的建筑材料，A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______________________________。

【答案】（1）O2 C + 2CuO高溫2Cu + CO2↑ （或2C + Fe3O4 高溫3Fe + 2CO2↑）

（2）溶液變渾濁（或生成白色沉淀） CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O

【解析】

試題分析：（1）解答推斷題，應(yīng)抓住物質(zhì)的特征（特殊的反應(yīng)條件、反應(yīng)現(xiàn)象、物質(zhì)本身的顏色等），即要找到題目的“題眼”，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，可判斷為二氧化碳，而A、B均為黑色固體，可推斷應(yīng)該是單質(zhì)碳和氧化銅，而E應(yīng)為氧氣，化學(xué)式為：O2 ；故A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 ：C + 2CuO高溫2Cu + CO2↑（或2C + Fe3O4 高溫3Fe + 2CO2↑）

（2）如果C是一種常見的建筑材料，可判斷為碳酸鈣，A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是：溶液變渾濁（或生成白色沉淀），那A可能是氫氧化鈣，B為碳酸鈉，則E為二氧化碳，故D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是：CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）（1）隨著社會(huì)的發(fā)展，小汽車已進(jìn)入尋常百姓家，汽車的外部材料如圖所示，屬于有機(jī)合成材料的是 ① （寫一種即可）．請(qǐng)從化學(xué)的角度分析：汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因 ② ．

汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨（NH4NO3）等物質(zhì)．當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿氣囊．已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮（N2O）氣體和水蒸氣．寫出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式 ③ ．

（2）請(qǐng)選擇K、Na、H、N、O、C恰當(dāng)?shù)脑靥顚懴铝形镔|(zhì)的化學(xué)式：

①供給動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)________

②農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥是____________

③司機(jī)開車前的飲料中不能含_____________

④食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射且有黑色固體生成的是

A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(11分)某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這包干燥劑的 成分展開探究。

【提出問(wèn)題】

這包干燥制是否變質(zhì)．成分是什么?

【猜想假設(shè)】

猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2；

猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3：的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取部分該干燥劑于試管中，加水后無(wú)放熱現(xiàn)象，說(shuō)明這包干燥劑中不含___________。

（2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明這包干燥劑中含有_____________。

（3）為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無(wú)其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌．靜置后取上層清液于三支試管中。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)，并填寫表中的空白：

實(shí)驗(yàn)方案

方案一

方案二

方案三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液由無(wú)色變紅色

澄清溶液變渾濁

_____________(2分)

寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________(3分)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想_________成立。(2分)

【拓展遷移】

小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因．認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)保存氧化鈣應(yīng)注意 。 (2分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是

A．元素種類 B．分子種類 C．原子個(gè)數(shù) D．原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示�，F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。

（1）50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是 。

（2）30℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是 。

（3）加入濃硫酸后，裝有甲、乙兩物質(zhì)的試管中固體量的變化是 。除濃硫酸外，還可以加入 物質(zhì)，也會(huì)發(fā)生同樣的變化。

（4）由此得出結(jié)論： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣 蒸餾水 B．鋼鐵 汽油

C．水銀 液氮 D．甲烷 醋酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】公安干警在緝毒行動(dòng)中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是

A．分子體積極小 B．分子是可以再分的

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子間有空隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2014年湖北省十堰市】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：

①溶液甲中一定含有Al(NO3）3和Zn(NO3）2

②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al( NO3） 3、Zn(NO3）2和Cu(NO3）2

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3 ）2。

上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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