請根據(jù)下列描述填空.
(1)人體缺
 
易患侏儒癥,缺
 
易引起甲狀腺疾。
(2)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑),又稱“雙吸劑”.它能夠吸收空氣中的
 
 
.誤食該物質(zhì),在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(3)空氣中的負(fù)離子享有“空氣維生素”的美譽(yù).空氣中的負(fù)離子主要有羥離子(H3O2-)、氫氧根離子
 
(表達(dá)該離子符號(hào))、負(fù)氧離子(O2-)等.寫出負(fù)氧離子與鉀離子結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式
 

(4)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是
 
,汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體,則反應(yīng)方程式是
 

分子式:H2質(zhì)量分?jǐn)?shù):98%密度:1.84g/mL無色油狀液體,有吸水性和強(qiáng)腐蝕性
(5)某試劑瓶上的標(biāo)簽已破損,殘余部分如圖.①請猜測瓶中的試劑可能是
 
.②取瓶中的試劑少許溶于水,發(fā)現(xiàn)放出大量的熱,所得溶液能使pH試紙變
 
 色.③用該稀溶液除鐵銹(Fe2O3)的反應(yīng)方程式是
 
.④若少量該試劑沾到皮膚上,應(yīng)迅速用抹布擦拭后用較多水沖洗,再用
 
和清水沖洗.
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)與生活,科學(xué)探究
分析:根據(jù)已有的元素與人體健康的知識(shí)進(jìn)行分析解答,鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹;根據(jù)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)人體缺鋅易患侏儒癥,缺碘易引起甲狀腺疾。侍睿轰\Zn,碘I;
(2)鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),故填:氧氣O2、水H2O,F(xiàn)e+2HCl=FeC12+H2↑,置換反應(yīng);
(3)氫氧根離子帶有一個(gè)單位的負(fù)電荷;負(fù)氧離子與鉀離子結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式為KO2,故填:OH-,KO2;
(4)NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體水;CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體是二氧化碳和氮?dú),故填:NH4NO3=N2O+2H2O,4CO+2NO2
 催化劑 
.
 
4CO2+N2;
(5)①根據(jù)題干提供的信息結(jié)合標(biāo)簽上的殘缺文字可以猜測i濃硫酸,故填:濃硫酸;
②濃硫酸稀釋得到的是稀硫酸,稀硫酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,故填:紅;
 ③氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,故填:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
④若少量該試劑沾到皮膚上,應(yīng)迅速用抹布擦拭后用較多水沖洗,再用3%~5%NaHCO3溶液和清水清洗,故填:3%~5%NaHCO3溶液.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)元素與人體健康的作用以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D、鐵絲燃燒時(shí)火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭廚房中的很多日常用品都是由金屬材料制成的,你認(rèn)為下列哪種做法是不合理的( 。
A、鋁鍋比較耐用,是因?yàn)榻饘黉X表面易生成一層致密的氧化物薄膜.鋁鍋一般不用來盛放醋、酸梅湯等物質(zhì)
B、為防止菜刀生銹,通常將菜刀用完后洗凈、擦干
C、銅有光澤,銅制的火鍋看起來美觀,所以盡管它易產(chǎn)生少量有毒的銅銹,但由于銅的傳熱能力僅次于銀,所以銅還是做炊具的首選材料
D、用不銹鋼制成的湯勺不易生銹,這是因?yàn)樵谄胀ㄤ撝刑砑恿算t、鎳等元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)MnO2對過氧化氫分解有催化作用的認(rèn)識(shí)后.某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
 

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)  論

 

帶火星的木條復(fù)燃

 
溶液中有氣泡放出
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
(2)步驟①的目的是
 

(3)步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
 

(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號(hào)表達(dá)式為
 

(5)第⑦步驟的具體操作是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氧氣能支持燃燒,可作燃料
D、氧氣濃度越大,物質(zhì)的燃燒越劇烈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),從下列物質(zhì)中選擇合適的序號(hào).
①純堿    ②氫氣   ③亞硝酸鈉   ④硫酸銅   ⑤葡萄糖   ⑥二氧化碳
(1)21世紀(jì)的主要能源
 
            (2)糖尿病人尿中增多的物質(zhì)
 

(3)某種滅火器中裝有
 
            (4)農(nóng)業(yè)上用來配制波爾多液
 

(5)有咸味的工業(yè)鹽可能含有
 
       (6)可用作洗滌劑
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、在空氣中能燃燒的物質(zhì),在氧氣中一定能燃燒,在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣中也一定不能燃燒
B、有機(jī)物都含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)就是有機(jī)物
C、判斷化學(xué)反應(yīng)是否是復(fù)分解反應(yīng),關(guān)鍵是看反應(yīng)過程中有無氣體、沉淀和水同時(shí)產(chǎn)生
D、元素原子最外電子層上電子數(shù),是決定元素化學(xué)性質(zhì)的主要因素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可用作燃料
B、化學(xué)變化的過程中不一定都會(huì)有新物質(zhì)生成
C、化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化,因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)
D、物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)釀酒工廠里酒香四溢,其原因是
 
(微粒觀點(diǎn)解釋).
(2)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(3)是某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填“得到”或“失去”).
(4)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號(hào)).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案