恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是

A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋            B．電器著火，立即用水撲滅

C．高層住房內(nèi)著火，立即打開所有門窗  D．煤氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展。海水的成份主要含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2等物質(zhì),經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶得粗鹽,剩余的液體為母液.圖中操作1為蒸發(fā)結(jié)晶, 操作2為過濾,試劑A是一種改良酸性土壤常用的堿.如圖所示以海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）工業(yè)生產(chǎn)中在母液中添加試劑A的化學(xué)式為      

（2）在實驗室中進行過濾時,所需要的玻璃儀器有燒杯、        和玻璃棒，其中,玻璃棒的作用是             
（3）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       

（4）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式           ，此反應(yīng)能夠發(fā)生是因為Cl2的活動性比Br2的    （選填“強”或“弱”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和操作正確的是（　�。�

選項

物質(zhì)

選用試劑及操作

A

N2（O2）

將氣體通過灼熱的木炭粉

B

鋅粉（鐵粉）

用磁鐵吸引

C

CuO（Cu）

在空氣中加熱

D

CuSO4溶液（H2SO4）

加入足量的銅粉，過濾

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說法正確的是

 A．在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止　

 B．雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化　

 C．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同　

 D．不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氯氣是一種有毒的氣體，實驗室制取氯氣時，可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O,  則X 的化學(xué)式為  

  A. NaCl           B. H2           C. HCl        D. HClO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號表示。

（1）銅元素              ，        （2）3個亞鐵離子        

（3）氫氧化鈣中鈣的化合價            （4）碳酸鈉       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小娟同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在空氣中燃燒后會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃氧化鎂時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾夾著少量的淡黃色固體。

【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？

【查閱資料】小娟查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

         顏色

        白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必要查閱氯化鎂的顏色，理由是：

                                                                    。

【提出猜想】分析資料 ，小娟認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的        反應(yīng)生成的。

【實驗探究】小娟設(shè)計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能是;                                                                            

【實驗結(jié)論】根據(jù)小娟的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                                                                       

【反思與評價】通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？

                                                                                

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙

    和丁。下列說法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

  

 

   A．甲、丁的化學(xué)式相同

   B．只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

   C．若16 g乙參加反應(yīng)，則生成的丙質(zhì)量為32 g

   D．反應(yīng)中，反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨(指pH<5.6的雨水),則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是(　　)

農(nóng)作物

大豆

茶

玉米

馬鈴薯

pH

6.0～7.0

5.0～5.5

7.0～8.1

4.8～5.5

A.大豆            B.茶             C.玉米               D.馬鈴薯

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同步練習(xí)冊答案