在過濾操作中一般不需要使用的儀器是

   A．玻璃導(dǎo)管          B．燒杯             C．洗瓶             D．漏斗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


樂樂同學(xué)是一個熱愛勞動、善于觀察的學(xué)生,在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時(shí),發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴(yán)重。請回答:

(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因: 　                                         

　                                                                 (2)在不拆掉此鋼窗的前提下,如何防止鋼窗進(jìn)一步銹蝕?                

　                                                                 (3)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護(hù)金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議(答一點(diǎn)即可)?                                   

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)方程式:aC2H6+bO2mCO2+nH2O中,各化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是

　(　　)

A.2m=a                                  B.3n=2a

C.3n=a                                  D.2b=2m+n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中另加入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象正確的是     （　�。�

    

A              B              C               D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。

  Ⅰ組：（1）Ⅰ組同學(xué)討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_______________________。

  A．蠟燭       B．紅磷       C．鐵絲      D．木炭

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)右圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是______（填序號）。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該

____________________________________________。

（3）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

   【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL） 

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積／mL

20

21

19

20

22

19

（4）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。

Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，下圖是Ⅱ組同學(xué)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

 

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

15mL

15mL

9mL

              

 （2）裝置中氣球的作用是                 。 

(3) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同，         (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是                                                         。

  (4) 如何檢查該裝置的氣密性？                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

    A．銅綠中加入鹽酸，溶液呈先是綠色加水后變藍(lán)

    B．鎂在空氣中燃燒會產(chǎn)生白色的煙霧

    C．碘化鉀溶液與硝酸銀溶液混合生成白色沉淀

    D．鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在①Ba、Mg、Si、Sn  ②CO2、CuO、P2O5、H2O  ③液氧、糖水、加碘食鹽、空氣三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其它物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是                    

    A．Ba、CO2、糖水                        B．Si、CuO、液氧   

C．Sn、CuO、液氧                            D．Mg、H2O、加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


材料的發(fā)展推動社會進(jìn)步,古人不必經(jīng)歷化學(xué)變化就能獲取的材料是

　  (　　)

A.石料　　　    B.銅　　　  C.鐵　　　  D.塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示可以相互反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化。已知：A、B、C為三種不同顏色固體，含有同一種元素；常溫下D為液體，E為氣體。（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物略去）

請回答下列問題：

 （1）寫出與A反應(yīng)生成B的物質(zhì)的化學(xué)式：          ；

 （2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)符號表達(dá)式：

A→C：                                ，基本反應(yīng)類型為：           ；

D→E：                                ，基本反應(yīng)類型為：           。

 


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