在①Ba、Mg、Si、Sn  ②CO2、CuO、P2O5、H2O  ③液氧、糖水、加碘食鹽、空氣三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其它物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是                    

    A．Ba、CO2、糖水                        B．Si、CuO、液氧   

C．Sn、CuO、液氧                            D．Mg、H2O、加碘食鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與公眾生活息息相關(guān),開展涉及化學(xué)方方面面的主題活動(dòng),讓化學(xué)走向公眾是我們化學(xué)工作者的一項(xiàng)重要責(zé)任。下列內(nèi)容不屬于化學(xué)主題活動(dòng)的是

(　　)

A.關(guān)注食品安全,提高生活質(zhì)量

B.保護(hù)臭氧層,呵護(hù)我們的家園

C.制造新型材料,豐富多彩世界

D.杜絕肆意捕殺,維護(hù)生態(tài)環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

污染指數(shù)

50以下

51～100

101～150

151～200

201～250

251～300

301以上

質(zhì)量級(jí)別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ（1）

Ⅲ（2）

Ⅳ（1）

Ⅳ（2）[來(lái)]

Ⅴ

質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是                                （　�。�

A. Ⅰ級(jí)  優(yōu)  B. Ⅱ級(jí) 良    C. Ⅲ級(jí)（2） 輕度污染    D. Ⅴ級(jí)  重度污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在過(guò)濾操作中一般不需要使用的儀器是

   A．玻璃導(dǎo)管          B．燒杯             C．洗瓶             D．漏斗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

    A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成     

    B．每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子

    C．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1

    D．茶氨酸中含有N2分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


⑴ 選用符合要求的物質(zhì)的字母填空

              A．氫氣   B．干冰  C．氧氣   D．氮?dú)?nbsp;  E．石墨

   ① 常用作電池電極的是：          ；   ② 常用作食品保護(hù)氣的是：           ；

   ③ 常用作火箭燃料的是：          ；   ④ 常用作人工降雨的是：           。 

⑵ 選擇對(duì)應(yīng)的字母填空

A. 升華   B. 分解   C.沸點(diǎn)   D.熔點(diǎn)

   ① 氮?dú)夂脱鯕獾?u>          不同，因此可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；

   ② 夏天盛放碳酸氫銨的廣口瓶?jī)?nèi)固體變少了是由于碳銨           。  ­­­­

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《奇妙的二氧化碳》時(shí)，設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 將注射器1中的水推入充有CO2的三頸燒瓶中，振蕩。

氣球略微鼓起

②                                       

                                         

澄清石灰水變渾濁

③ 將注射器2中的溶液推入三頸燒瓶中

溶液中               ，氣球變癟。

   問(wèn)題討論：

⑴ 步驟①中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是                                                  ，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在密閉的體系內(nèi)，氣壓變小的原因是                              。 試寫出你學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)中，也是運(yùn)用此原理的實(shí)驗(yàn)                                 。結(jié)合“熱脹冷縮”原理，氣壓變小的另一原因是                        。

⑵ 填寫②中的操作。

⑶ 若將步驟①中的水改為相同體積的濃氫氧化鈉溶液，再進(jìn)行步驟②時(shí)，發(fā)現(xiàn)石灰水未變渾濁，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明                                                         。結(jié)合問(wèn)題⑴試比較：推入氫氧化鈉溶液時(shí)氣球的大小             推入同體積水時(shí)的氣球的大�。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇被颉暗扔凇保�。

⑷ ③中現(xiàn)象原因(用符號(hào)表達(dá)式表示)                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是　

(　　)

A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)中有二氧化碳生成

B.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管加熱的同時(shí)通入純凈的一氧化碳

C.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

D.實(shí)驗(yàn)中觀察到玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏?并且澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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