20．觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是C．
A．打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶，瓶口冒出白煙
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C．將二氧化碳倒入放有不同高度、燃著蠟燭的燒杯中，低層的蠟燭先熄滅
D．硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收大量的熱．

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象分析；
C、根據(jù)二氧化碳密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒分析；
D、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛濃鹽酸的瓶塞，有白霧生成，而不是白煙，錯(cuò)誤；
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，錯(cuò)誤；
C、二氧化碳密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒，將二氧化碳倒入放有不同高度、燃著蠟燭的燒杯中，低層的蠟燭先熄滅，正確；
D、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低．
故選C，可添加D為：硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收大量的熱．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．金屬在生產(chǎn)和生活中起重要作用

Ⅰ．金屬鋰在新能源開(kāi)發(fā)中占有重要地位
（1）鋰（Li）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，Li在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子，它的離子符號(hào)為L(zhǎng)i+．
（2）LiOH和NaOH都屬于堿，它們的水溶液解離出相同的OH-（填“H+”或“OH-”）．
Ⅱ．廢舊鋰電池主要回收是正極材料，其主要成分為鈷酸鋰（LiCoO2）、鋁箔等，回收工藝流程如圖2：
（3）從流程圖可得：回收的產(chǎn)物除了有Li2CO3，還有Al（OH）3（寫一種）．
（4）步驟③中，溶液呈酸性（填“酸性”、“中性”或“堿性”）
（5）寫出步驟①中稀硫酸溶解鋁箔（Al）的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)用元素或化學(xué)式表示：
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）鈉原子Na；
（3）五氧化二磷P2O5；
（4）鎂離子Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量增大但是沒(méi)變質(zhì)的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氫氧化鈉D．氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．空氣和水是重要的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣占78%，氮?dú)庹?1%
B．推廣使用乙醇汽油不能減少空氣污染
C．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由氫、氧元素組成的
D．過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì)．以下是提純?cè)摌悠返牟僮髁鞒虉D．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生成沉淀II的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓、2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．
（2）Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl．
（3）如果加入Y溶液時(shí)操作失誤導(dǎo)致Y溶液過(guò)量，在不用指示劑的情況下可加入過(guò)量的物質(zhì)A調(diào)節(jié)至pH=7．則A物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式為Na2CO3．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示裝置氣密性良好．向試管中的水，加入某物質(zhì)后，溫度計(jì)溫度升高，該物質(zhì)是（　�。�
A．氫氧化鈉B．硝酸銨C．蔗糖D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．潛水員使用的供氧裝置是用過(guò)氧化鈉（Na2O2）和呼出的CO2反應(yīng)來(lái)制取氧氣提供呼吸．某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證這一原理，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【查閱資料】在常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
【設(shè)計(jì)裝置】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，B裝置中盛裝NaOH溶液．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】向裝置A中通入足量CO2氣體，觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時(shí)見(jiàn)到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn)．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，實(shí)驗(yàn)小組采用的驗(yàn)證方法是用一根帶火星的木條放在尖嘴管口，若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，則說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣；
（2）裝置C中濃硫酸的作用是干燥氧氣，這是根據(jù)濃硫酸具有吸水性的原理；
（3）寫出過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（4）實(shí)驗(yàn)證明：Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣．通過(guò)探究同學(xué)們認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)室不用加熱的方法，用氣體也可制得氧氣．按你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的經(jīng)驗(yàn)，你采用的方法是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用一個(gè)化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是如何處理的？
（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用A（填字母）制的．
A．金屬   B．陶瓷    C．無(wú)所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺(jué)得原因可能是C．
A．使用焰心加熱   B．使用內(nèi)焰加熱    C．使用外焰加熱
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭；配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添一樣C（填字母）．
A．炒雞蛋   B．牛奶   C．黃瓜    D．烤野兔肉
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣（或氧氣）充分接觸．
（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來(lái)進(jìn)行清洗后將鏈條傳動(dòng)部件涂上油進(jìn)行防銹，你依據(jù)的原理是使金屬鐵與空氣和水隔絕開(kāi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案