生活中處處有化學,請根據(jù)所學化學知識填寫下列空白:
(1)碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質中的“碘、氟、鈣”是指
 

(2)濰坊市區(qū)家用燃氣已由煤氣(主要成分是CO和H2)更換為天然氣,寫出它們燃燒的3個化學方程式
 
.在相同溫度和壓強下,氣體分子數(shù)與其體積成正比.燃燒煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進方法是
 
進風口(填“增大”或“減小”),如不作改進可能產(chǎn)生的不良結果是
 

(3)三聚氰胺對人體有害.牛奶和奶粉等添加三聚氰胺(C3N6H6)以提高氮的含量的做法是違法的.三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)為
 
(精確到0.1%).它可由以下反應制。6CO(NH22═C3N6H6+6X+3CO2則X的化學式為
 
.人體除必需蛋白質、無機鹽和水外,還必需的營養(yǎng)素有
 
..
分析:該題考查的內容較多,要求學生要全面的,系統(tǒng)的掌握好化學基礎知識,會寫常用的化學方程式,會計算某物質中某元素的質量分數(shù),以及根據(jù)質量守恒定律能確定某物質的化學式.
解答:解:(1)我們平時所說的某物質中含豐富的鈣,鐵,鋅等等都指的是所含的元素,故答案為:元素.
    (2)煤氣的主要成分為CO 和 H2,天然氣的成分為CH4,它們燃燒的化學方程式為: 2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
  2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O   CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2.燃燒煤氣的灶具改燒天然氣,通過上面的化學方程式可開看出需氧量增大,故進氣口要增大.如不作改進可能產(chǎn)生的不良結果是:不能充分燃燒,生成有毒的CO氣體.
故答案為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2    2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O    CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2;增大;不能充分燃燒,生成有毒的CO氣體.
    (3)中三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)=
N的相對原子質量×6
三聚氰胺的相對分子質量
×100%=
14×6
126
×100%=66.7%
    X的化學式可根據(jù)質量守恒定律中反應前后原子的數(shù)目不變求解.即反應物中各原子的個數(shù)分別為:6C,6O,12N,24H.而生 成 物中只有6C,6O,6H,6N.比反應前少了6N,18H,故X的化學式為:NH3
人類所必需的六大營養(yǎng)素有:蛋白質、無機鹽、水、油脂、維生素、糖類
故答案為:66.7%; NH3;油脂、維生素、糖類
點評:該題和我們的日常生活聯(lián)系很密切,充分的體現(xiàn)了生活中處處有化學的理念,用化學的知識來解決生活中的問題.也讓學生真切的感覺到學習化學的重要性,激發(fā)學生學習化學的欲望.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,請從氧氣、氮氣、天然氣、大理石、食鹽、純堿這些物質中選擇相關的物質(或主要成分)用化學式進行填空:
(1)可做燃料的氣體是
CH4
CH4
;(2)可用做家庭調味品的是
NaCl
NaCl
;
(3)能去除油污的是
Na2CO3
Na2CO3
;(4)袋裝薯片內充的氣體可能是
N2
N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,請用相關的知識回答下列問題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災,則煙頭在引發(fā)火災中的作用是
使溫度達到了可燃物的著火點
使溫度達到了可燃物的著火點

(2)波爾多液不能用鐵桶來盛放,原因可用化學方程式表示為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應的基本類型為
置換反應
置換反應
反應.
(3)“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康.可用
pH試紙
pH試紙
測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水
肥皂水
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安陽一模)生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題.
(1)小花同學準備的午餐有:鯉魚、豆腐、大米飯、小青菜等,其中含有的主要營養(yǎng)素有(任寫一種)
蛋白質
蛋白質

(2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥.向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,說明硝酸銨溶液顯
酸性
酸性
(填“酸性”、“堿性”或“中性”); 硝酸銨若遇到堿時能發(fā)生化學反應,該反應所屬的基本反應類型是
復分解反應
復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?貴港)生活中處處有化學,請用相關的知識回答下列問題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災,則煙頭在引發(fā)火災中的作用是
使可燃物達到著火點
使可燃物達到著火點

(2)熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,其滅火的原理是
將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕

(3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時發(fā)生反應的化學方程式為
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
,該反應的基本類型為
復分解
復分解
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.請將下列事例體現(xiàn)的化學原理的序號填寫在相應的橫線上.
(填:A.揮發(fā)性 B.結晶 C.乳化 D.溶解 E.過濾 F.可燃性 G.穩(wěn)定性 H.著火點)
(1)“洗豆沙”--把煮熟的紅豆置于淘米籮筐里,不斷擦洗以便分離豆沙與豆皮.
 

(2)生產(chǎn)冰淇淋時加入某些物質使原料中的油脂以小液滴形式均勻分散在水中.
 

(3)生煤爐的過程:引燃廢紙→再加入小木片或小木塊→最后加入蜂窩煤.
 

(4)超市出售的蜂蜜由于冬天天氣寒冷,瓶底出現(xiàn)較多的“沉淀”.
 

(5)夏天,放在倉庫里的化肥--碳酸氫銨變少了.
 

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