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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是

A.向一定量的稀硫酸中不斷滴加水

B.一定量的石灰石和足量的稀鹽酸反應

C.等質量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應

D.向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

【答案】C

【解析】

A、稀硫酸顯酸性，加水稀釋，pH逐漸增加，無限接近7，但是不可能超過7，故正確；

B、碳酸鈣可以和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，當碳酸鈣反應完后生成二氧化碳的質量不再增加，故正確；

C、鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，稀硫酸不過量時，加入稀硫酸質量相等時產生氫氣質量也相等，最終鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多，該選項對應關系不正確。
D、向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液時，鋇離子立即和硫酸根離子反應生成硫酸鋇沉淀，該選項對應關系正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應，某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。

（查閱資料）

Ⅰ.20℃時，幾種物質在水中的溶解度見下表：

物質

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

Ⅱ.本實驗條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。

（實驗探究）

(1)實驗一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現瓶子變癟，小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時觀察到的現象是_________________________________，實驗中，小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是_________________________________。

(2)實驗二：為檢驗CO2與NaOH溶液反應的產物，小亮取實驗一所得溶液X少許，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產生，該反應的化學方程式為_____________________________，實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。

(3)實驗三：小華取實驗一所得溶液X少許，向其中加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置，取上層清液，滴入1滴酚酞試液，發(fā)現溶液呈____色，證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中，小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液，理由是___________________________________。

(4)實驗四：興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數字化實驗技術測定反應過程中溶液的pH和溫度變化，結果如圖1、圖2所示。

圖1中，BC段發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。

圖2中，DE段溫度變化的原因是__________________________________________。

（反思感悟）

(5)實驗從CO2減少、NaOH減少，Na2CO3生成等物質的變化，以及___________轉化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應，對于現象不明顯的化學反應，可以通過現代技術手段進行數據測定，實現反應過程的“可視化”。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（）

A.向pH=3的鹽酸中不斷加水稀釋

B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液

C.相同質量的Mg、Fe與足量的稀鹽酸反應

D.向一定質量的CaCl2和HCl的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量的CuSO4溶液中滴加KOH溶液一段時間后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀質量隨加入試劑總體積的變化趨勢如圖所示。下列有關說法不正確的是

A.加入試劑總體積為V1時，溶液中不存在KOH

B.b點時所加試劑一定是稀鹽酸

C.c點時溶液中的溶質都是鹽

D.a點時溶液中一定不存在Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦(主要成分是ZnS,含有少量CuS)是含鋅的主要礦物質之一，高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅、氧化銅和SO2,以氧化鋅粗品為原料制備純氧化鋅的生產工藝流程如下:

（I）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為_________。

（II）從除雜原理分析，濾渣2含有的金屬有_______種.

（Ⅲ）步驟⑥的操作是______(填操作名稱);步驟_______發(fā)生的反應屬于分解反應.

（IV）步驟④中ZnO發(fā)生反應的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水晾曬可得粗鹽,粗鹽中除NaCl 外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。為了得到純凈的氯化鈉,實驗操作流程如下:

(1)操作②中,選擇除雜試劑時,不能用KOH代替NaOH的理由是什么?__________

(2)過濾后得到的沉淀的成分有哪些?__________

(3)操作④方框內加入的試劑和目的是什么?__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列A→D的實驗裝置進行合理組合，即可制取二氧化碳氣體也可制取氧氣。

（1）寫出標注①的儀器名稱：__________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，在分液漏斗中添加的藥品是_________（填化學式），用排水法收集氧氣，觀察到_______時，再將注滿水的集氣瓶倒扣住導氣管，收集氧氣。若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置為______（填標號），該反應的化學方程式為_____________。

（3）用A、D裝置制取并收集二氧化碳，儀器接口的連接順序是a→___（填“b”或“c”）。若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液，將A中生成的二氧化碳氣體通入其中一會兒，肉眼觀察不到什么可見現象。實驗小組將進行如下三個實驗探究活動。用實驗的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應，并驗證產物碳酸鈉。

實驗一：取反應后的D中溶液，滴加酚酞試劑，溶液變紅。

實驗二：取反應后的D中溶液，加幾滴稀鹽酸，未觀察到氣泡的產生。

實驗三：取反應后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出現渾濁。

（4）研究表明，實驗一不能證明化學反應是否進行，理由是___________________。

（5）請判斷實驗二能否證明變化中無碳酸鈉生成并說明理由___________________。

（6）寫出實驗三發(fā)生變化的化學反應方程式_________________________________。

查資料：常溫下，氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液，而碳酸鈉難溶于酒精溶劑。

（7）請你根據“資料”信息，設計一個實驗方案，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學的反應：____________________________________________________________。

（8）若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來配制氫氧化鈉溶液進行實驗，結果達不到預期效果，原因是________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置測定空氣中氧氣含量，實驗步驟如下(裝置氣密性良好，部分操作已略去，因導管產生的誤差忽略不計)：

(1)打開止水夾a、b，向集氣瓶中緩慢通入一定量的空氣，通入集氣瓶內空氣的量應該滿足的條件是____，測得進入量筒中水的體積為V1。

(2)關閉止水夾a、b，用強光照射引燃白磷，發(fā)生反應的化學方程式是_______。

(3)白磷熄滅并冷卻至室溫，打開b，看到的現象是________，測得量筒內水的體積是V2。根據實驗記錄V1、V2，得出空氣中氧氣的體積分數的計算式是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有一包只含有氯化鈣雜質的粗鹽樣品。某�；瘜W興趣小組的同學為測定該粗鹽樣品中氯化鈣的質量分數，稱取該粗鹽樣品10g，充分溶解于100mL水中（水的密度是1g/cm3），再滴加適量的碳酸鈉溶液，產生沉淀的質量與加入碳酸鈉溶液的質量關系如下圖所示。試計算：

（1）該粗鹽樣品中氯化鈣的質量分數。

（2）過濾后所得濾液中溶質的質量分數。（精確到0.1%）

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