【題目】將過量的鐵粉放入硫酸銅、硫酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)有______，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式_______________。

【答案】Fe、Cu ZnSO4、FeSO4 Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu

【解析】

由題干可知，鐵粉過量，所以，濾渣中一定有鐵，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可得，鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以，鐵與硫酸鋅不反應(yīng)，濾液中一定有硫酸鋅，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以，濾渣中也一定有銅，濾液中也一定有硫酸亞鐵

(1)由分析可得，所得固體中一定含有的物質(zhì)有鐵、銅，故此空填寫：Fe、Cu；

(2) 所得濾液中一定含有的溶質(zhì)有硫酸鋅、硫酸亞鐵，故此空填寫：ZnSO4、FeSO4；

(3)此題中只發(fā)生了一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，故填寫：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

B. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作。

①給試管中的藥品加熱，必須先_____，后集中加熱。

②用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，連接好儀器后，要先_____，然后向錐形瓶中裝入藥品；

③用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_____，然后移去酒精燈。

④給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，要先用_____夾持試管，然后再放在火焰上加熱。

（2）指出下列操作導(dǎo)致的后果。

①把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是_____。

②傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒對(duì)著手心，后果是_____。

③使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是_____。

④用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是_____。

（3）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低，某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈，仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____的溫度最高

②這層火焰溫度最高的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年以來，宿遷市大力發(fā)展綠色建筑，引導(dǎo)人民“低碳生活”。 “低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 ( )

A. 教科書循環(huán)使用

B. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最低

C. 提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里NaOH固體必須密封保存，其原因之一是（用方程式表示）____________；

現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一包白色NaOH樣品，某興趣小組同學(xué)為了確定這樣品的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行了下列探究。

⑴（猜想）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，興趣小組同學(xué)對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：

①可能沒有變質(zhì)，全是NaOH；②可能完全變質(zhì)，全是Na2CO3；你認(rèn)為還有一種可能是________。

⑵（實(shí)驗(yàn)）為了驗(yàn)證猜想，他們做了下面實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液里滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。

實(shí)驗(yàn)二：取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡生成。

⑶（結(jié)論）由上述實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析得到下面結(jié)論。

結(jié)論一：由實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是白色粉末是NaOH。你認(rèn)為該結(jié)論______（填“正確”或“不正確”）。

綜合分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論是：_______。

⑷（繼續(xù)探究）興趣小組同學(xué)在分析和研究了上述實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，為了確認(rèn)白色粉末的成分，查閱資料并做了下面的實(shí)驗(yàn)三：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液里滴加過量的BaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生（反應(yīng)的方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl）

①你認(rèn)為滴加過量BaCl2試液的目的是_______；

②如何判斷BaCl2試液已經(jīng)過量？________；

③你認(rèn)為還應(yīng)繼續(xù)加_________，若________，則說明原NaOH固體已經(jīng)完全變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后，興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加 ，并不斷振蕩。

有 產(chǎn)生。

氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性。

（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。

有 產(chǎn)生。

說明原溶液中一定有

碳酸鈉。

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

。

說明原溶液中 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液 （填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）保存氫氧化鈉的方法是 。

（3）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案 （填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量無色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(jì)（用來精確測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶液的pH

12.9

12.7

12.5

12.3

11.9

7.0

2.1

1.9

（1）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為_____mL時(shí)，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí)，溶液顯_____色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí)，溶液顯_____色。

（3）當(dāng)燒杯中溶液的pH＝2.1時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）用燈帽蓋滅酒精燈火焰，利用的滅火原理是_____。

（2）家用凈水器中裝有活性炭濾芯，是利用了活性炭的_____性。

（3）用洗潔精除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有_____作用。

（4）日常生活中，切菜刀釆用的防銹措施是_____。

（5）下列布料在灼燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味的是_____（“純棉”“羊毛”“腈綸”）。

（6）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理：_____。

（7）用鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（ ）

A. 天然氣、乙醇液化、石油氣

B. 氦氣、濃硫酸、膽礬

C. 金屬汞、熟石灰、液態(tài)空氣

D. 金剛石、石灰石、赤鐵礦

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同步練習(xí)冊(cè)答案