下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取裝置圖

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是           ,化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式

                                                                ;用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是                                   

用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是                                     

                        ;用D裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ;

A裝置制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法是:         

                                                                      。

(2)通常情況下,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ,實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_________,若選擇F裝置收集SO2氣體,氣體應(yīng)該從              端進(jìn)入。


【答案】(1)A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;過(guò)氧化氫水+氧氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿;不易溶于水將導(dǎo)氣管的一端放入水中,用手緊握試管,觀察水中的導(dǎo)管有沒(méi)有氣泡冒出(2)Bd

【解析】

考點(diǎn):氣體的制取


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


16.(16分)實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì).

(1)寫出裝置D中一種儀器的名稱  

(2)進(jìn)行氧氣的制取和收集,把裝置A和D中的m和n連接起來(lái),將裝置A中的雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中,觀察到瓶中產(chǎn)生大量   ,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為   .剛冒出的氣泡不是純凈的氧氣,不宜立即收集,需等到D裝置中導(dǎo)管口有    時(shí),才將導(dǎo)管放在裝滿水的集氣瓶口.

(3)氧氣收集完畢,拆開m與n的連接.將燃著的蠟燭放入裝置B中,并連接裝置A、B、C,再次將雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中,可觀察到裝置B中的蠟燭燃燒更,說(shuō)明氧氣具有   的性質(zhì).

(4)上述實(shí)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間后,觀察到裝置C中澄清的石灰水變   ,這是

因?yàn)橄灎T在氧氣中燃燒生成了   (填物質(zhì)化學(xué)式,下同)氣體,而該氣體

和石灰水中的   反應(yīng)生成了   的緣故.

(5)收集氧氣可選用排水法,這是因?yàn)檠鯕?u>  (填“容易”或“不易”)溶于水,且   .收集氧氣還可選用  (填“向上”或“向下”)排空氣法,這是因?yàn)?nbsp;  ,且不與空氣反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是(     )

A.分子大原子小

B.分子能保持化學(xué)性質(zhì)原子不能

C.在化學(xué)變化中分子可分原子不可分

D.分子能構(gòu)成物質(zhì)原子不能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(      )

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;      ②試管外壁有水滴;      ③試管口沒(méi)有略向下傾斜;

④加熱時(shí)試管與燈芯接觸;    ⑤收集完畢,先撤去酒精燈。

A.①②③④⑤        B.③④⑤       C.①②③       D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氧元素              2個(gè)氧原子               氯離子        。

(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),過(guò)氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性差異,如圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異,所用液體合理的是( 。

 

A.

蒸餾水

B.

稀鹽酸

C.

酒精水溶液

D.

硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年3月《蘇州日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo):“太倉(cāng)奧特斯維能源等一批大項(xiàng)目建成后,我市光伏電池產(chǎn)能將突破7000兆瓦.”下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是( 。

    A、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能     B、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

    C、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能     D、風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常使用硬幣,你認(rèn)為制造硬幣的材料必須具備的性質(zhì)是  

A.顏色為金黃色                     B.硬度非常小

C.常溫下不易銹蝕                     D.  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10 mL量筒、⑨50 mL量筒、⑩托盤天平等儀器。

請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):

(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用      ;

(2)量取8 mL的水用      ;

(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是      。

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