A. | 甲,乙,丙可能依次為Fe、NaOH、CO2 | |
B. | 丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽 | |
C. | 當(dāng)乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成 | |
D. | 當(dāng)甲為一種堿時,它與氯化銅溶液的反應(yīng)一定產(chǎn)生兩種沉淀 |
分析 A、根據(jù)鐵與硫酸、硫酸銅都能反應(yīng),氫氧化鈉與硫酸銅、二氧化碳都能反應(yīng),氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可以制取氫氧化鈉進行分析;
B、根據(jù)丙可以是酸,因為乙可以是氫氧化鈉,丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行;
C、根據(jù)氫氧化鈣制取氫氧化鈉的方法考慮;
D、根據(jù)堿與氯化銅反應(yīng)能生成氫氧化銅沉淀進行分析.
解答 解:A、鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故A正確;
B、乙可以是氫氧化鈉,丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行,所以丙可以是酸,故B錯誤;
C、當(dāng)乙為NaOH時,氫氧化鈣可以制取氫氧化鈉,因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故C正確;
D、當(dāng)甲為一種堿時,它與氯化銅溶液的反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀,故D錯誤.
故選:AC.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃?xì)錃鈺r,發(fā)生爆炸--點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度 | |
B. | 制取CO2氣體時,始終收集不到CO2--可能是收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán) | |
C. | 給試管里的液體加熱時,試管炸裂--可能是試管內(nèi)的液體超過其容積的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 過濾時,經(jīng)過兩次實驗,所得濾液仍然渾濁--可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵水鑄鍋 | B. | 用氫氣作燃料 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用稀硫酸除去鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化中分子、原子都可分 | B. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | ||
C. | 花香四溢說明分子間有間隔 | D. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 房屋倒塌 | B. | 堰塞湖形成 | C. | 震區(qū)消毒殺菌 | D. | 山體滑坡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某溶液使酚酞溶液變紅,該溶液一定是堿溶液 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
C. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
D. | 二氧化碳的大量排放會增強地球的溫室效應(yīng),所以二氧化碳是空氣污染物 |
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