13.圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去).下列說法中,正確的是 ( 。
A.甲,乙,丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
C.當(dāng)乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D.當(dāng)甲為一種堿時,它與氯化銅溶液的反應(yīng)一定產(chǎn)生兩種沉淀

分析 A、根據(jù)鐵與硫酸、硫酸銅都能反應(yīng),氫氧化鈉與硫酸銅、二氧化碳都能反應(yīng),氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可以制取氫氧化鈉進行分析;
B、根據(jù)丙可以是酸,因為乙可以是氫氧化鈉,丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行;
C、根據(jù)氫氧化鈣制取氫氧化鈉的方法考慮;
D、根據(jù)堿與氯化銅反應(yīng)能生成氫氧化銅沉淀進行分析.

解答 解:A、鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故A正確;
B、乙可以是氫氧化鈉,丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行,所以丙可以是酸,故B錯誤;
C、當(dāng)乙為NaOH時,氫氧化鈣可以制取氫氧化鈉,因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故C正確;
D、當(dāng)甲為一種堿時,它與氯化銅溶液的反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀,故D錯誤.
故選:AC.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
取用塊狀固體
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
A.點燃?xì)錃鈺r,發(fā)生爆炸--點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
B.制取CO2氣體時,始終收集不到CO2--可能是收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
C.給試管里的液體加熱時,試管炸裂--可能是試管內(nèi)的液體超過其容積的$\frac{1}{3}$
D.過濾時,經(jīng)過兩次實驗,所得濾液仍然渾濁--可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是( 。
A.用鐵水鑄鍋B.用氫氣作燃料
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用稀硫酸除去鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列氣體屬于空氣污染物的是(  )
A.氮氣B.二氧化硫C.氧氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)分子、原子的說法正確的是( 。
A.化學(xué)變化中分子、原子都可分B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.花香四溢說明分子間有間隔D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是實驗室常用裝置.
(1)若連接甲乙裝置制取氧氣,請寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)若將甲、丙裝置相連,用丙裝置干燥氧氣,則丙裝置中裝入濃硫酸,A導(dǎo)管應(yīng)和丙裝置哪一端導(dǎo)管相連?如何證明氧氣已充滿?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.2015年4月15日日定西市臨洮縣發(fā)生4.5級地震,造成1人死亡,一人受傷,并造成大量的財產(chǎn)損失.下列四個變化中,一定包含化學(xué)變化的是(  )
A.房屋倒塌B.堰塞湖形成C.震區(qū)消毒殺菌D.山體滑坡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.化學(xué)知識的整理和歸納對于化學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要,以下歸納和推理正確的是(  )
A.某溶液使酚酞溶液變紅,該溶液一定是堿溶液
B.氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.二氧化碳的大量排放會增強地球的溫室效應(yīng),所以二氧化碳是空氣污染物

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同步練習(xí)冊答案