【題目】甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

資料：硫在氧氣中燃燒生成易溶于水的二氧化硫氣體，二氧化硫是一種大氣污染物。

(1)實(shí)驗(yàn)乙中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×�，說(shuō)明：__________。實(shí)驗(yàn)丙中鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式：________。

(2)甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是①_________；②____________。

(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗(yàn)證_________。

【答案】相同條件下，氧氣濃度越高，燃燒越劇烈 Fe + O2 Fe3O4 吸收二氧化硫，防止污染空氣 防止濺落的熔化物炸裂瓶底 木炭燃燒生成了二氧化碳

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)乙中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×�，說(shuō)明相同條件下，氧氣濃度越高，燃燒越劇烈；實(shí)驗(yàn)丙中鐵絲燃燒生成了四氧化三鐵，符號(hào)表達(dá)式是：Fe + O2 Fe3O4；

（2）①甲中硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，能污染空氣，根據(jù)資料：硫在氧氣中燃燒生成易溶于水的二氧化硫氣體可知，水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；

②鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，丙中鐵在氧氣中燃燒，水的作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，目的為驗(yàn)證木炭燃燒生成了二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，也是生命之源。

（1）水分子中氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為____________

（2）自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如上圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______（填字母代號(hào)）。

A．步驟①②可以除去難溶性雜質(zhì)

B．X試劑可以是活性炭

C．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒

D．步驟①中可加人明礬作絮凝劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 玻璃管b中氣體是H2

B. 產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為1∶2

C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由H2和O2組成

D. 可用燃著的木條檢驗(yàn)生成的H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．移走蒸發(fā)皿 B．測(cè)溶液pH

C．加熱液體 D．稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是________(填“酸”或“堿”)，試劑A的名稱(chēng)是________。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為________。

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）若X是稀硫酸，D是氧化物，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)下列說(shuō)法不正確的是

A. a是氯酸鉀

B. b是氧氣

C. d是二氧化錳

D. t1時(shí)反應(yīng)開(kāi)始

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略)，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①_____，②_____；

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是_____，在試管口放一團(tuán)棉花的目的 是____________；

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管拿出水面，⑥熄滅酒 精燈，⑦把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是______；

A.②③⑦①④⑤⑥ B.②⑦③①④⑤⑥ C.②③⑦①④⑥⑤ D. ②⑦③①④⑥⑤

(4)某同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列中的_____ (填字母) )

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水沒(méi)擦干；③試管口沒(méi)有略微向下傾斜；④忘了在試管口加一團(tuán)棉 花；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；⑦高錳酸鉀中混有可燃物。

A.除⑦外 B.除④外 C.除④⑦外 D. ①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案