【題目】(5分)鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),請你寫出生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)式 。
(2)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
【答案】(1)3Mg + N2 Mg3N2 ;(2)2Mg +CO22MgO+C,置換反應(yīng)。
【解析】
試題分析:(1)氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),鎂元素為+2價(jià),根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,可知氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2,鎂在氮?dú)庵腥紵傻V的化學(xué)方程式為3Mg + N2 Mg3N2 ;
(2)根據(jù)描述,鎂在二氧化碳中燃燒生成的是氧化鎂和碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg +CO22MgO+C,該反應(yīng)的反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物,生成物也是單質(zhì)和化合物,故屬置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:
①2H2O2 ② ③5Si ④3Ca2+
⑤硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是
A.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭——金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B.干冰用于人工降雨——干冰易升華,吸收大量的熱
C.石墨做電極——石墨很軟
D.二氧化碳用于滅火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種,請回答以下問題:
(1)A是 ,B是 (填化學(xué)式)。
(2)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是 > > 。
(3)寫出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(4)操作a的名稱是 。
(5)步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般分為五個(gè)步驟:①檢查裝置的氣密性,②連接組裝儀器,③向長頸漏斗中注入稀鹽酸,④向錐形瓶中放入大理石,⑤收集氣體。正確的順序是:
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近來有研究報(bào)告稱,除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂,水的去污能力將大大增?qiáng)。對此的下列理解不正確的是
A.“普通水”含有氮分子
B.“普通水”含有氧分子
C.除去氧氣后的水就不再含有氧元素了
D.水中能溶解一定量的氧氣和氮?dú)?/span>
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