分析 因?yàn)殍F比銅、銀活潑,所以鐵能夠和硝酸銀、硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng),又因?yàn)殂~比銀活潑,所以鐵先和硝酸銀反應(yīng),如果鐵足量,再和硝酸銅反應(yīng).
解答 解:(1)若在濾液中插入鐵片,取出后發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成,說(shuō)明鐵與硝酸銅溶液反應(yīng),則硝酸銀肯定已經(jīng)反應(yīng)完了,故濾液中一定含有硝酸亞鐵;故填:硝酸亞鐵;
(2)若將濾紙上的固體放入稀HCl中,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鐵不過(guò)量,可能恰好反應(yīng),也可能鐵不足,則濾紙上一定有銀,可能有銅.故填:銀,銅
故答案為:
(1)硝酸亞鐵; (2)銀,銅
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用消石灰改良酸性土壤 | |
B. | 蚊蟲叮咬后可涂抹牙膏止癢 | |
C. | 圖書檔案、貴重設(shè)備等著火,用二氧化碳滅火器滅火 | |
D. | 生活中用蒸餾的方法將硬水軟化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的粒子,不可再分 | |
B. | 鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù) | |
C. | 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) | |
D. | 當(dāng)氣態(tài)二氧化碳變成固態(tài)時(shí),二氧化碳分子間不存在間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 Na2O C CO | B. | Mg(OH)2 CuSO4 C CO2 | ||
C. | KOH HNO3 O2 SO3 | D. | HCl NaOH O2 P2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純堿 火堿 燒堿 | B. | 蘇打 食鹽 碳酸氫鈉 | ||
C. | 熟石灰 消石灰 氫氧化鈣 | D. | 硫酸 氫硫酸 亞硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒--明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒--火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 鎂在氧氣中燃燒--生成白色氧化鎂固體 | |
D. | 木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干脆的餅干在空氣中放一段時(shí)間后會(huì)變軟 | |
B. | 寒冷冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花 | |
C. | 對(duì)著干而冷的玻璃哈氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧 | |
D. | 夏天清晨草葉上有露珠 |
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