【題目】如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D。
(1)鑄鐵爐架表面經(jīng)過四氧化三鐵處理,四氧化三鐵中鐵、氧元素的質(zhì)量比為__________。
(2)烹飪時(shí),用鑄鐵爐架將鍋架高,其主要原因是__________(填序號(hào))。
A避免鍋被烤壞 B避免食物被烤焦 C使用外焰加熱
(3)燃?xì)庠畛S锰烊粴、液化石油氣等燃(xì),天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為______________。
(4)燃?xì)庠铌P(guān)火的方法是關(guān)閉燃?xì)忾y門,其滅火的原理是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要使世界更美好,必須學(xué)好好學(xué)。
Ⅰ.化學(xué)使生活更健康。
(1)自來(lái)水往往通過沉淀、_____、吸附、消毒殺菌等方法凈化獲得。
(2)為了預(yù)防碘缺乏癥的發(fā)生,我國(guó)提倡食用加碘食鹽,其中的“碘”是指_____。
A單質(zhì) B分子 C原子 D元素
(3)柚子皮可以吸附室內(nèi)異味,寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱_____。
Ⅱ.化學(xué)使能源更環(huán)保。
(1)綠色能源氫氣可由如圖電解水實(shí)驗(yàn)裝置得到。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,基本反應(yīng)類型_____。通電后觀察到的現(xiàn)象_____;a中氣體的檢驗(yàn)方法是_____;保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____(寫名稱);
常溫常壓下,氫氣和氧氣的密度分別為1、2,則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為_____(列出1、2的關(guān)系式)。
(2)當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,公交系統(tǒng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車這種公交車以天然氣為主要燃料。
a.下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題:從微粒觀點(diǎn)分析,上述反應(yīng)前后_____一定不變。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
b.甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
則a的值為_____;根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請(qǐng)完成相關(guān)的化學(xué)方程式:CH4+O2=_____。
Ⅲ.化學(xué)使食物更美味。
(1)七寶方糕,香氣撲鼻。從分子角度解釋“香氣撲鼻”的原因是_____。
(2)七寶羊肉,香嫩入味。調(diào)味用的料酒主要成分是乙醇(C2H5OH),它一個(gè)分子中共含_____個(gè)原子,其中氫、氧元素質(zhì)量比為_____;0.1mol乙醇為_____g,其中約含有分子_____個(gè)(用科學(xué)記數(shù)法表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅,實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅
B. 實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅
C. 實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
洗衣機(jī)在使用過程中內(nèi)外筒之間容易沉積水垢、洗滌劑殘?jiān)、毛絮、人體有機(jī)物等污垢,繼而滋生細(xì)菌。
近年來(lái),市場(chǎng)上銷售的洗衣機(jī)槽清潔(洗)劑品種繁多,其中最常見的清潔劑其主要成分為過碳酸鈉、表面活性劑等。過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)是一種白色固體,遇水會(huì)分解出碳酸鈉和過氧化氫(H2O2)。碳酸鈉能夠去污除味,過氧化氫能夠殺菌且能夠釋放出氧氣,通過氧氣的產(chǎn)生瓦解污垢(如圖)。
這種洗衣機(jī)槽清潔劑的除垢殺菌效果會(huì)受到浸泡時(shí)間、溫度、和洗衣機(jī)內(nèi)有機(jī)物濃度的影響。選取附著有多種細(xì)菌的鋼片代替洗衣機(jī)內(nèi)桶,以牛血清白蛋白代替洗衣機(jī)內(nèi)槽的有機(jī)物進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),考察各因素對(duì)洗衣機(jī)槽清潔劑稀釋液殺菌效果的影響情況。得到以下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 浸泡時(shí)間 | 溫度 | 有機(jī)物濃度% | 殺菌率% |
1 | 10 | 20 | 0 | 0.00 |
2 | 10 | 30 | 10 | 0.00 |
3 | 10 | 40 | 20 | 5.17 |
4 | 20 | 20 | 10 | 76.01 |
5 | 20 | 30 | 20 | 92.99 |
6 | 20 | 40 | 0 | 100.00 |
7 | 30 | 20 | 20 | 96.31 |
8 | 30 | 30 | 0 | 100.00 |
9 | 30 | 40 | 10 | 100.00 |
研究還發(fā)現(xiàn)使用時(shí)向洗衣機(jī)內(nèi)筒第一次注水浸泡120min測(cè)得細(xì)菌菌落數(shù)a1,第二遍注水?dāng)嚢韬鬁y(cè)得水中細(xì)菌菌落數(shù)a2 ,a2>a1 。而第三次注水后水中平均細(xì)菌菌落數(shù)a3<a1。在金屬腐蝕性實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),這種洗衣機(jī)槽清潔劑,對(duì)不銹鋼基本無(wú)腐蝕,對(duì)銅和鋁有輕度腐蝕,對(duì)碳鋼有中度腐蝕。
回答下列問題:
(1)寫出過氧化氫產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(2)文中描述的這種清潔劑主要的功能有_____。
(3)有一包久置的過碳酸鈉洗衣機(jī)槽清潔劑,若要檢測(cè)其是否失效可采取的操作是_____。
(4)影響以上清潔劑殺菌效果的各因素:時(shí)間、溫度、有機(jī)物濃度,影響程度從大到小的順序?yàn)?/span>_____。
(5)結(jié)合以上文章內(nèi)容,請(qǐng)你為消費(fèi)者選購(gòu)或使用洗衣機(jī)槽清潔劑提2條建議_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽上的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題:
(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]的相對(duì)分子質(zhì)量為1004,試計(jì)算其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _____(只寫出列式不需寫出計(jì)算結(jié)果)。
(2)根據(jù)標(biāo)簽計(jì)算此品牌一盒牛奶中含鈣至少_____ g(保留到0.01g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料,工業(yè)上常以石灰石(主要成分為CaCO3)為原料生產(chǎn)氫氧化鈣,主要流程如下:
(1)氫氧化鈣[Ca(OH)2]的組成元素中,屬于金屬元素的是_______________。
(2)粉碎石灰石的目的是_____________。
(3)煅燒爐中,發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO + CO2↑,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中________反應(yīng)。
(4)消化池中發(fā)生的反應(yīng)為CaO +H2O = Ca(OH)2 ,若56t CaO參加反應(yīng),可產(chǎn)生的Ca(OH)2 質(zhì)量為________t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
B.紅磷足量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一
C.打開彈簧夾,集氣瓶液面上升至1處,可說(shuō)明氧氣約占空氣體積的1/5
D.該實(shí)驗(yàn)所用的紅磷可用木炭代替
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(1)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件是_____;
(2)擠壓右滴管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(3)如在燃燒管中加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,反應(yīng)現(xiàn)象是_____;在擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。請(qǐng)通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。
實(shí)驗(yàn)1 水沸騰 實(shí)驗(yàn)2 電解水 實(shí)驗(yàn)3 二氧化碳的制取與性質(zhì)
(1)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的本質(zhì)區(qū)別是__________________________;能得出水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)3中,A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;能證明二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________。
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