【題目】碳元素是組成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都是與我們生活息息相關(guān)。

（1）如下圖是幾種常見的碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

①石墨的結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)），金剛石由_______構(gòu)成的（填“分子”“原子”或“離子”），C60是由________構(gòu)成的。以下變化C（石墨）C（金剛石）屬于______ 變化（填“物理”或“化學(xué)”），該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是________________。

②金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，但它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如都具有可燃性，試寫出碳在氧氣中不充分燃燒的化學(xué)方程式__________________。

（2）通過(guò)上述討論，我們知道物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)，請(qǐng)利用該理論回答下列問(wèn)題：

①凈水過(guò)程中常用活性炭吸附水中的色素和異味，是由于其具有的 _____________結(jié)構(gòu)。

②CO和CO2性質(zhì)上存在很大的差異，原因是_____________________。

【答案】 B 原子 分子 化學(xué) 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 疏松多孔 CO和CO2 的分子構(gòu)成不同

【解析】（1）①石墨的結(jié)構(gòu)是分層狀的，故選B；金剛石是固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成；C60是由C60分子構(gòu)成；石墨和金剛石是碳元素的兩種不同的單質(zhì)，故相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化；金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同；

②碳在氧氣不充足的情況下點(diǎn)燃生成一氧化碳，化學(xué)方程式為: 2C+O2點(diǎn)燃2CO (O2不足);

（2）①活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，故具有吸附性；②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)不同是由于分子的種類和構(gòu)成不同；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“飛天壯歌﹣中國(guó)首次太空漫步航天展”于 5 月 24 日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束．航 天所用燃料之一為液氫，下列說(shuō)法中屬于 H2 的物理性質(zhì)的是（　�。�

A.液氫燃燒

B.氫氣是最輕的氣體

C.氫氣具有可燃性

D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們根據(jù)物質(zhì)的組成將物質(zhì)分為純凈物和混合物，以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A.凈化后的空氣B.冰水混合物

C.惰性氣體D.高山上無(wú)污染的潔凈的湖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飲用水消毒劑除了液氯以外，還可以用一氯胺（NH2Cl、臭氧（O3）等．
（1）生活中常通過(guò)的方法降低水的硬度，用吸附色素和異味；
（2）用NH2Cl消毒時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)為NH2Cl+H2O=X+HClO，其中X的化學(xué)式為： ．
（3）圖甲中玻璃棒的作用是 ．
（4）圖乙為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．管①連接電源的極，接通電源首先觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)電極上都 ， 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些金屬的特性：

①鐵、鋁等大多數(shù)金屬都呈_______色，銅呈_______色，金呈_______色；

②常溫下大多數(shù)金屬都是_______體，汞卻是_______體；

③地殼中含量最多的金屬元素是_________，人體中含量最多的金屬元素是_____，目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文：

二氧化碳是著名的溫室氣體，它能讓太陽(yáng)光順利通過(guò)，卻會(huì)阻止地表熱量的散失。在地球形成的初期，太陽(yáng)的輻射強(qiáng)度只有現(xiàn)在的四分之一，為什么那時(shí)的地球沒有被凍成冰球呢？最新的理論認(rèn)為，液態(tài)的水（比如降雨）能夠溶解空氣中的二氧化碳，再把它變?yōu)樘妓猁}，沉積在巖石層中。同時(shí)，地球的內(nèi)部很熱，沉積在地殼中的碳經(jīng)常會(huì)隨著火山噴發(fā)而重新變?yōu)槎趸坚尫诺酱髿庵�，這就形成了一個(gè)碳循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾億年的時(shí)間，這個(gè)碳循環(huán)逐漸達(dá)到了某種平衡，使大氣中的二氧化碳保持一定的含量。正是由于這些二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，使得地球的溫度不至于太冷。

生命的誕生促成了另一個(gè)碳循環(huán)。眾所周知，生命的基礎(chǔ)是光合作用，就是利用太陽(yáng)提供的能量，把二氧化碳中的碳元素提取出來(lái)，連接成一條長(zhǎng)短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱為“有機(jī)碳”，因?yàn)樗饶茏鳛樯摹敖ㄖ牧稀�，搭建成生命所需的各種有機(jī)分子（碳水化合物、蛋白質(zhì)和氨基酸等），又能“燃燒自己”，產(chǎn)生能量供生命使用。有機(jī)碳的燃燒過(guò)程又可稱之為“氧化反應(yīng)”，其產(chǎn)物就是二氧化碳和水。

南極冰鉆的結(jié)果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過(guò)去的1萬(wàn)年基本保持穩(wěn)定。但自工業(yè)化以來(lái)，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳濃度開始逐年上升，同時(shí)段內(nèi)地球大氣層的平均溫度也發(fā)生的變化（見表一和表二）。

目前燃燒化石能源而產(chǎn)生的二氧化碳，大氣中的實(shí)際含量比理論計(jì)算值少一倍。有證據(jù)顯示，大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長(zhǎng)速度，促進(jìn)的土壤對(duì)二氧化碳的吸收，這說(shuō)明大自然正在努力地試圖平衡人類帶來(lái)的影響。但是，大自然的平衡能力是有限的，面對(duì)突然多出來(lái)的這些“碳”，大自然一時(shí)也應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。所以人類必須自己想辦法。下圖是當(dāng)前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所采取的措施。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的原因是_________________。

（2）人類使用化石燃料使大氣中二氧化碳的濃度逐年上升。下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是 ___________（填字母序號(hào)，下同）。

A．天然氣 B。煤 C。酒精 D。石油

（3）觀察表一和表二后，小德認(rèn)為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導(dǎo)致地球大氣層平均溫度持續(xù)升高，但小威卻不同意他的觀點(diǎn)。下列不同年份間數(shù)據(jù)變化的總趨勢(shì)能支持小威說(shuō)法的是______。

A．1900~1910 B．1910~1940 C．1940~1980 D．1980以后

（4）人類為降低大氣中二氧化碳濃度采取的措施有：開發(fā)新能源、植樹造林、______（寫出一條即可）。

（5）關(guān)于碳循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是_________。

A．二氧化碳是溫室氣體，對(duì)人類的生活有害無(wú)利

B．保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關(guān)重要的

C．人類過(guò)多的工業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生大量的二氧化碳，打破了碳循環(huán)的平衡

D．當(dāng)碳循環(huán)的平衡狀態(tài)被破壞時(shí)，大自然完全具有自我修復(fù)的能力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列混合物屬于溶液的是（ ）

A.早餐時(shí)喝的“牛奶”

B.洗衣服用的“肥皂水”

C.消毒用的“碘酒”

D.腸胃病人“造影檢查”時(shí)服用的“鋇餐”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.干冰升華

B.過(guò)濾污水

C.工業(yè)制氧氣

D.用含二氧化硅的沙子提煉高純硅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a克木炭在b克氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是（ ）

A. 大于(a+b)g B. 等于(a+b)g C. 小于或等于(a+b)g D. 小于(a+b)g

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