【題目】a克木炭在b克氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是（ ）

A. 大于(a+b)g B. 等于(a+b)g C. 小于或等于(a+b)g D. 小于(a+b)g

【答案】C

【解析】質(zhì)量守恒定律是指參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。a克木炭和b克氧氣剛好完全反應時，生成二氧化碳的質(zhì)量等于(a+b)g，如果a克木炭和b克氧氣不能剛好完全反應，則木炭或氧氣有剩余，生成二氧化碳的質(zhì)量小于(a+b)g，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都是與我們生活息息相關。

（1）如下圖是幾種常見的碳單質(zhì)的結構。

①石墨的結構是____（填序號），金剛石由_______構成的（填“分子”“原子”或“離子”），C60是由________構成的。以下變化C（石墨）C（金剛石）屬于______ 變化（填“物理”或“化學”），該反應的微觀本質(zhì)是________________。

②金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，但它們的化學性質(zhì)相似，如都具有可燃性，試寫出碳在氧氣中不充分燃燒的化學方程式__________________。

（2）通過上述討論，我們知道物質(zhì)的結構決定其性質(zhì)，請利用該理論回答下列問題：

①凈水過程中常用活性炭吸附水中的色素和異味，是由于其具有的 _____________結構。

②CO和CO2性質(zhì)上存在很大的差異，原因是_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.小木棍蘸取濃硫酸一段時間后，小木棍變黑

C.硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度幾乎不變

D.氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30ml，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20ml，則該同學實際倒出的液體體積為（　�。�

A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于“膽礬”說法錯誤的是

A.顏色：藍色B.類別：化合物

C.化學式：CuSO45H2OD.作用：檢驗水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是

A.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣屬于化學變化

B.石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學變化

C.用石灰漿刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學變化

D.干冰升華是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如圖等許多精美的青銅器．有關化學反應是：
①Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
②C+2CuO 2Cu+CO2↑
（1）上述反應①屬于反應（填“分解”“化合”“置換“復分解”之一”）．
（2）青銅屬于（填“氧化物”“單質(zhì)”“化合物”“合金”之一）．
我國古人還發(fā)明了一種“濕法煉銅”的方法，流程如下：

（3）寫出CuSO4溶液和Fe反應的化學方程式 ．
（4）以“綠色化學”的觀點，對照火法煉銅，談談濕法煉銅的優(yōu)點： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我校期末化學實驗操作考試，考試的方法由考生抽簽確定考題。小明同學抽簽后，被監(jiān)考老師引到實驗臺前，完成試驗。以下就是小明同學完成實驗操作過程的示意圖。

A.檢查裝置氣密性 B.傾倒液體藥品 C.收集二氧化碳 D過濾 E.二氧化碳的驗滿

請你幫助小明找出明顯失誤的兩處實驗操作，按要求完成下列表格。

失分操作的編號

_________

_________

失 分 的 原 因

_________

_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，俗名與化學式不對應的是

A.小蘇打—NaHCO3B.水銀—HgC.純堿—NaOHD.熟石灰—Ca(OH)2

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同步練習冊答案