【題目】下列自然資源的利用過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.水力發(fā)電 B.將石油加熱煉制,得到不同的產(chǎn)品
C.海水曬鹽 D.利用鐵礦石煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率
B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變
C. 催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率
D. 用氯酸鉀制取氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外活動小組為了測定石灰石的純度,取25g石灰石放入85g稀鹽酸的燒杯中,待石灰石完全反應(yīng)后(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),燒杯中混合物的質(zhì)量為101.2 g。求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象。為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng),他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的,其理由是____。
(2)小白利用pH試紙測反應(yīng)后溶液的pH,以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)。請你選用其他試劑再設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)(要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論):_____________________。
(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過程中,溶液的pH是如何變化的” 這一問題,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸,用pH試紙 測定溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表。
鹽酸的體積/mL | 0 | 10 | 19.5 | 20 | 20.5 | 30 | 40 |
pH | 13 | 12 | 11 | 7 | 3 | 2 | 1 |
下圖中能合理表示該反應(yīng)過程中pH變化的圖像是________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為測定市場出售的食醋的總酸量(國家規(guī)定食醋中總酸量為3.5 g/100 mL~5 g/100 mL),擬配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后進(jìn)行測定。
請你參與該小組的實(shí)驗(yàn)研究,并回答相關(guān)問題。
(1)配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要水多少mL。(水的密度為1 g/cm3)
(2)若食醋中的酸均看成是醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O。現(xiàn)有食醋500 mL,甲同學(xué)從中取出10 mL,加入5%的氫氧化鈉溶液4.8 g,恰好完全反應(yīng)。請通過計(jì)算判斷該食醋是否合格。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界萬物都是由各種元素組成的。請?jiān)谘、硫、氫、鈉這4種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)方程式(每空只要求寫一個):
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 金屬氧化物 |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
分解反應(yīng):______________________________;
復(fù)分解反應(yīng):_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于多金屬結(jié)核的敘述正確的是( )
A. 多金屬結(jié)核是錳的合金
B. 多金屬結(jié)核也稱錳結(jié)核
C. 錳結(jié)核只有一種金屬
D. 全世界多金屬結(jié)核含量微乎其微
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化合物中氮元素化合價(jià)為+4價(jià)的是
A.氨(NH3) B.二氧化氮(NO2)
C.硝酸鈉(NaNO3) D.五氧化二氮(N2O5)
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