【題目】下列實驗操作中,錯誤的是
A.稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒慢慢攪拌
B.灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
C.給試管里的液體加熱時,試管口對著沒有人的方向
D.做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,預先在集氣瓶底鋪一層細沙
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B.向氯化鈣溶液中通入二氧化碳,出現(xiàn)大量白色沉淀。
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變成紅色
D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
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【題目】人處于緊張狀態(tài)時,維生素的消耗就會明顯增加,所以考試期間就要相應的多補充下列物質(zhì)中的
A.饅頭 B.大蝦 C.豬肉 D.蔬菜
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【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① ②
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的符號表達式: 屬于 反應 (填基本反應類型)
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),該裝置的優(yōu)點是 。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是做該實驗試管口略向下傾斜的原因是
(5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:
①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面;正確的順序為 。(用序號表示)
(6)要得到較純的氧氣,用 (填序號)收集較好,在當 時開始收集。
寫出向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:
(7)如果用圖所示裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通入。
(8)何潔同學在制取氧氣過程中,她用排水法收集一瓶氧氣后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,原因可能是 。
(9)工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別? 。
(10)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小。極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。(填序號)
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【題目】實驗的操作是化學常用的一種探究方法,為化學增添了無限的樂趣。請據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)用ABC組合可制備O2,發(fā)生反應的的文字表達式 ,如果將A換為
(填儀器名稱)則可以得到平緩的氧氣流。為了收集較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是 。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳的作用是 ,應選擇的發(fā)生裝置是 。該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是 。
a.此時得到的氣體一定是混合物
b.反應中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
c.只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)
d.可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質(zhì)
(3)裝置D可以用來制備CO2,選擇裝置D的優(yōu)點是 。請寫出反應的文字表達式 。欲收集并測量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇G裝置,另增加 (填儀器名稱),實驗時先在G內(nèi)裝水,在水面上放一層植物油, CO2應從 (填“a”或“b”)進入G中。
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【題目】一些物質(zhì)的近似pH為:泡菜3.4、蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6,其中酸性最強的是
A.泡菜 B.蘋果汁 C.西瓜汁 D.雞蛋清
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【題目】有符號①2O②N2③2O3④2CO⑤2N3﹣⑥SO42﹣⑦3Fe2+⑧H2O⑨其中數(shù)字“2”表示的含義不同.下列判斷正確的是
A.表示分子個數(shù):③④ B.表示離子個數(shù):⑤⑥⑦
C.表示原子個數(shù):①②⑧ D.表示離子所帶電荷:⑥⑦⑨
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【題目】下列說法不正確的是
A.點燃氫氣前一定要檢驗其純度
B.可燃冰就是干冰,主要成分為CO2
C.乙醇是一種很好的燃料,屬于可再生能源
D.化石燃料主要包括煤、石油、天然氣,屬于不可再生能源
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【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標號為①的儀器的名稱是 ,盛放紅磷的儀器的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學方程式是: ,他應選擇上述裝置中的______和 (填字母)進行組裝。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應該選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(4)用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是 。
(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。該實驗進行時的主要現(xiàn)象為:
下列有關(guān)此實驗的說法正確的是 (填字母)
A.實驗中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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