5．硝酸銀在光照條件下分解．除生成NO2氣體外，還生成兩種單質(zhì)．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2AgNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑，該反應(yīng)中有三種元素的化合價發(fā)生了變化．

分析 由質(zhì)量守恒定律可知，硝酸銀在光照條件下分解．除生成NO2氣體外，還生成兩種單質(zhì)應(yīng)該是銀和氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可，然后根據(jù)常見元素的化合價進行解答；

解答 解：硝酸銀見光分解生成NO2、金屬銀、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AgNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑；反應(yīng)前，銀元素顯+1價，氮元素顯+5價，氧元素顯-2價，反應(yīng)后單質(zhì)中元素的化合價為0，故銀元素為0價，氧元素為0價，氮元素為+4價，故三種元素的化合價發(fā)生了變化；
故答案為：2AgNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑；三；

點評 本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、常見元素的化合價是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．用如圖所示的實驗裝置來測定空氣里氧氣的含量，請回答下列問題
（1）實驗的主要操作如下：
①點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中把塞子塞緊．
②用彈簧夾夾緊乳膠管．
③觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻．
④觀察集氣瓶中水面的變化情況．
⑤打開彈簧夾．
其正確的實驗操作順序是②①③⑤④（填序號）．
（2）請寫出紅磷在該裝置中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）某同學(xué)采用以上同樣的實驗裝置自主進行實驗時，用木炭代替紅磷，實驗沒有成功．請解釋原因：
木炭在空氣中燃燒雖消耗了氧氣，但生成了二氧化碳?xì)怏w，壓強基本不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列符號中，既有宏觀意義，又有微觀意義的是（　�。�
A．Mg2+B．ZnC．Al3+D．2Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，（A～F為裝置編號）請回答：

（1）圖中標(biāo)號a的儀器名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進入．F是某同學(xué)剛收集的一瓶氧氣，請設(shè)計實驗進行檢驗將帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)，觀察到木條復(fù)燃（寫出具體實驗操作和現(xiàn)象）．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用盛滿水的D裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管c（填“b”或“c”）處通入．
（4）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B或C（填裝置編號字母）．如用E裝置來收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集．
（5）常溫下，可用固體鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣（氫氣密度比空氣小，難溶于水），實驗室制取氫氣，若要控制滴加液體的速率，且要收集比較純的氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是CE．（填裝置編號字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用10g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下表：
稀鹽酸的用量第一次加入10g第二次加入10g第三次加入10g第四次加入10g
剩余固體的質(zhì)量7g4g2gag
（1）a=2
（2）該石灰水樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%；
（3）前兩次一共生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列反應(yīng)中，即不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是（填序號）④．
①鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
②高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
④酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)相應(yīng)問題回答下列問題．
（1）用X射線檢查胃腸病時，讓病人服用的鋇餐是硫酸鋇的懸濁液．
（2）如圖1所示．洗滌劑的除污的原理是其能使植物油在水中分散成無數(shù)細(xì)小的液滴而不再聚集成大油珠，從而使油和水不再分層，穩(wěn)定性增強，形成的乳濁液，乳化后的細(xì)小液滴能隨水流動．
（3）被汗水浸濕的衣服晾干后常出現(xiàn)白色斑跡的原因汗水中有一些鹽分（氯化鈉），水分蒸發(fā)了，但鹽分仍留到衣服上，形成白色斑跡．
（4）如圖2所示，打開易拉罐拉環(huán)時，汽水會自動噴出的原因打開拉環(huán)時，瓶內(nèi)氣壓減小，溶解在汽水中的二氧化碳等氣體的溶解度減小，所以逸出．
（5）為什么沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢鐵制品生銹是鐵與空氣中的氧氣、水直接接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成鐵銹，沙漠地區(qū)空氣干燥，水含量低鐵不易生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（　�。�
A．磷B．碳C．鐵D．硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．該反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C．該反應(yīng)前后原子種類改變
D．圖中甲、乙兩種物質(zhì)是由分子構(gòu)成，丙物質(zhì)由原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案