【題目】下列變化屬于化學變化的是
A.石蠟熔化B.剪斷鐵絲C.米飯變酸D.酒精揮發(fā)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】叢臺區(qū)精心打造“美麗鄉(xiāng)村”,著力建設生態(tài)家園。下列做法值得提倡的是( )
A.排放未達標的工業(yè)廢水B.露天焚燒樹葉、秸稈
C.選用一次性筷子、塑料袋D.將垃圾分類并回收利用
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【題目】有六種物質:A.氧化鎂,B.高錳酸鉀,C.鐵,D.潔凈的空氣,E.水,F.氯化鈉。
用字母標號填空:
(1)屬于混合物的是_____;
(2)屬于氧化物的是_____
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【題目】下列放熱現(xiàn)象,其中一個變化不同于其他變化的是( 。
A.液化氣燃燒放熱B.食物腐爛發(fā)熱C.電暖器通電發(fā)熱D.生石灰澆水放熱
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【題目】從微觀的角度分析并解釋下列問題。
(1)水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大______。
(2)氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液化學性質不同______。
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【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質有關;b.可能與鹽酸的濃度有關。
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨。
(1)【實驗Ⅰ】為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應的化學方程式:。從實驗現(xiàn)象可判斷金屬活動性:Zn(選填“<”“=”或“>”)Fe。
(2)【得出結論】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是。
(3)【實驗Ⅱ】為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是。
(4)所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如表:
實 | 選用 | 鹽酸質 | ||||||
產(chǎn)生氫氣的體積/mL | ||||||||
第 | 第 | 第 | 第 | 第 | 前5分鐘 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出結論】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是。
(5)【反思評價】根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請解釋鋅與鹽酸反應最后變慢的原因: 。
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【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學有關鐵的性質的一些基本實驗:
(1)某同學用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實驗,在引燃的火柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中,未觀察到劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象,其原因可能是_____________________________(寫出一條),預先在集氣瓶中加少量水的原因是_______________________ 。
(2)若B中為稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是________________________________;若B中為硫酸銅溶液,反應的化學方程式為______________________________;若B中為水,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是___________________________,產(chǎn)物主要成分的化學式為____________。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色
D.在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成
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